گروه اجتماعی: از اوایل تابستان تاکنون عددی در میان کارشناسان و مسوولان حوزه آموزش و پرورش تکرار می شود: 3 میلیون و 500 هزار دانش آموزی که به ویژه در مناطق عشایری و روستایی و دسته ای هم از دانش آموزان تحت پوشش نهادهای حمایتی، از ابزارها و زیرساخت های لازم برای اتصال به اینترنت و بهره گیری از آموزش مجازی محروم هستند. بسیاری از نهادهای مدنی تذکر می دهند که این محرومیت شکاف آموزشی موجود در کشور را از آنچه هست هم عمیق تر می کند. در روزهای گذشته مرکز پژوهش های مجلس گزارش کوتاهی تنظیم کرده درمورد لزوم تهیه تبلت رایگان برای این دسته از دانش آموزان، پیشنهاد شده است که از انواع ابزار برای رسیدن به این مقصود استفاده شود: از اعلام عمومی برای کمک های مردمی تا الحاق یک بند به تبصره 9 قانون بودجه سال جاری.