شاید بتوان گفت یکی از سخت ترین ویژگی های دوران کرونا، کاهش ارتباطات بود. مردم مجبور بودند برای پیشگیری از بیماری، قید جمع ها را، از دورهمی های خانوادگی گرفته تا جلسه های کاری، بزنند. مدارس و دانشگاه ها نیز از این قضیه مستثنی نبودند. صدای بچه ها در حیاط مدارس و کلاس های شلوغ و پرهیاهو جای خود را به نرم افزارهای ارتباطی برای یادگیری دادند. برخی معتقدند که تغییرات رخ داده در شیوه آموزش باعث شد، دانش آموزان و معلمان زیان ببینند و از جنبه های مختلفی دچار خسران شوند. از طرف دیگر، برخی نیز عنوان می کنند که این تغییرات تلنگر خوبی به سیستم آموزشی زد تا ایرادات آن معلوم شود. در این پرونده باشگاه اقتصاددانان، با استفاده از نظر کارشناسان، به بررسی ابعاد این مساله پرداخته ایم.