وزیر آموزش و پرورش گفت: رتبه بندی باید مبتنی بر ماموریت معلمان تنظیم شود. معلم قرار نیست مقاله نویس مجلات باشد، معلم کسی است که از گوهر وجود کودکان این مرزوبوم انسان های بزرگ می سازد و علمدار میدان تعلیم و تربیت است.به گزارش وزارت آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی در نشست صمیمی با فرهنگیان و جامعه نخبگانی استان سمنان تاکید کرد: مشکل اشتغال، اقتصاد، آسیب های اجتماعی و فرهنگ درست نمی شود مگر با بازگشت به مدرسه. جامعه ای بانشاط، سالم، بافرهنگ و بسیار فعال است که پایه گذاری آن از مهدکودک شروع شود. بدون مدرسه قوی، جامعه، دانشگاه، فرهنگ و اجتماع قوی نخواهیم داشت. دست اندرکاران اگر قدرت، پیشرفت و ارتقا می خواهند به مدرسه بیایند و همه به مدرسه برگردیم و این پیام سند است.وی در بخشی دیگر از سخنان خود گفت: سال گذشته مصوبه تاثیر قطعی امتحانات نهایی در کنکور را داشتیم، نگارش برنامه هفتم در دستور کار بود و مواردی دیگر، اما از دل آن چالش ها و بحران ها ده ها دستاورد بیرون آمده است. علاوه بر موارد ذکر شده مجموعه سیاست های کیفیت بخشی در دانشگاه فرهنگیان تصویب شد و سیاستی مانند کنکور اختصاصی تربیت معلم و همچنین مصوبه تاثیر قطعی امتحانات نهایی اجرا شد. همچنین سازمان ملی تعلیم و تربیت رسما مستقر شد و کودکستان ها ساماندهی شدند. شایستگی های پایه دانش آموزان را تدوین کردیم و سیاست توسعه متوازن شتاب گرفت؛ درحال حاضر بیش از 40 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم در هنرستان ها تحصیل می کنند.وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در سفر رئیس جمهور به استان سمنان هزار میلیارد تومان برای تقویت زیرساخت های آموزش و پرورش اختصاص یافته است، اذعان کرد: سال 1403، سال نهضت ملی توانمندسازی همه جانبه معلمان در کشور است.