فهرست مطالب منصور محسن آبادی

انتخاب همه

تاثیرات همه گیری کووید 19 بر ارزیابی دانشجویان پزشکی: دیدگاه دانشجویی

منصور محسن آبادی*، سحر کرمی

مجله پژوهش در آموزش علوم پزشکی، سال سیزدهم شماره 2 (تابستان 1400)، صص 1 -3

آموزش و ارزیابی برنامه درسی پزشکی تحت تاثیر بحران جهانی کووید 19 قرار گرفته است. ارزیابی الکترونیکی در طی بحران جهانی کووید 19 منجر به استرس و اضطراب در دانشجویان و مربیان پزشکی شده که در نظر گرفتن برخی از توصیه ها و راهکارها می تواند اضطراب و دلهره آنها را کاهش دهد.

کلید واژگان: یادگیری الکترونیکی, پاندمی, کووید 19, ارزیابی, دانشجو ی پزشکی}

چکیده مشاهده متن یادداشت تحریریه زبان: فارسی

Impact of COVID-19 pandemic on assessment of medical students: a student’s perspective

M. Mohsenabadi*, S. Karami

Research IN Medical Education, Volume:13 Issue: 2, 2021, PP 1 -3

Teaching and assessment of medical curriculums affected by Covid-19 global crisis. e-assessment during Covid-19 global crisis leads to stress and anxiety in medical students and educators. some following solutions and recommendations can help to mitigate medical educators’ and students’ anxiety and apprehension.

Keywords: e-Learning, Pandemic, COVID-19, Assessment, Medical Student}

Abstract View Paper Editorial Original: Persian
بررسی تکنیک پرسش گری در آموزش پزشکی

منصور محسن آبادی*، سحر کرمی، مریم کرباسی مطلق

نشریه رویش در آموزش علوم پزشکی، پیاپی 21 (بهار 1400)، صص 39 -47

طرح سوال خوب و استفاده از تکنیک های پرسشگری در آموزش پزشکی می تواند در زمینه یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان تاثیر فراوانی داشته باشد که اهمیت و هدف پرسش و پرسشگری در آموزش پزشکی با توجه به ماهیت علوم پزشکی چندین برابر است. هدف این مقاله بررسی مطالعات موجود در زمینه پرسش و تکنیک پرسش گری در آموزش پزشکی بوده است. مطالعه حاضر از نوع مطالعات مروری نقلی است که با هدف بررسی شواهد، تجربیات، توصیه ها و چالش های موجود در زمینه پرسشگری و تکنیک پرسش گری در آموزش پزشکی انجام شد. جهت نگارش این مقاله مرور نقلی، 13 مقاله وارد مطالعه گردید. با مروری بر متون و مقالات موجود در راستای هدف پژوهش، نتایج یافته های مربوط، یافته ها در زمینه پرسشگری و تکنیک پرسش گری در آموزش پزشکی در سه بخش اصلی انواع سوال، نحوه برخورد با پاسخ های اشتباه دانشجویان و استفاده از استراتژی سکوت ارایه گردید.

کلید واژگان: پرسشگری, تکنیک پرسشگری, آموزش پزشکی}

چکیده مشاهده متن مرور کوتاه زبان: فارسی
هایپوترمی درمانی پس از ایست قلبی تنفسی (سندرم پس از احیاء)

منصور محسن آبادی*، علیرضا محسنی پور فومنی، حمید پیروی

فصلنامه پرستاری قلب و عروق، سال سوم شماره 3 (پیاپی 11، پاییز 1393)، صص 68 -72

هدف
هدف این مطالعه، بررسی مقایسه ای انواع روش های ایجاد هایپوترمی پس از ایست قلبی تنفسی و مراقبت های مربوط است. زمینه. در سندرم پس از احیاء که پس از ایست قلبی تنفسی اتفاق می افتد، بیمار نیازمند پایش مداوم و انجام مراقبت در بخش مراقبت های ویژه می باشد. برخی از بیمارانی که ایست قلبی تنفسی را تجربه می کنند، حتی پس از ترخیص از بیمارستان دچار عوارض نورولوژیک و مغزی خفیف تا شدید می گردند. در این وضعیت، محافظت از مغز در برابر عوارض نورولوژیک، از توجهات عمده پس از احیاء قلبی ریوی (سندرم پس از احیاء) می باشد. یکی از روش ها، برای پیشگیری از عوارض و پیامدهای نورولوژیک ایست قلبی تنفسی یا بهبود آنها استفاده از هایپوترمی خفیف به عنوان درمان می باشد.
روش کار
مطالعه مروری حاضر با بررسی برخی مقالات پژوهشی موجود در زمینه هایپوترمی و ایست قلبی ریوی که در پنج سال گذشته در پایگاه های اطلاعات علمی نمایه شده بود تهیه شده است. همچنین، از کتب مرجع مرتبط نیز استفاده شده است.
یافته ها
روش های سرد کردن به دو دسته غیرتهاجمی و تهاجمی تقسیم می شوند. از روش های سرد کردن غیرتهاجمی می توان به استفاده از کیف یخ در نواحی سر، گردن، چین های بدن و انتهای اندام ها اشاره کرد. روش های سرد کردن تهاجمی شامل تزریق مایعات سرد و یخی، سرد کردن داخل عروقی، و روش ورید به ورید (venovenous) هستند. هر کدام از روش ها مزایا و محدودیت هایی دارند که متناسب با موقعیت و وضعیت بیمار می توانند مورد استفاده قرار گیرند.
نتیجه گیری
با توجه به یافته های مطالعه حاضر، استفاده از هایپوترمی به عنوان روشی کارآمد برای کاهش عوارض ناشی از ایست قلبی ریوی توصیه شده است.

کلید واژگان: هایپوترمی درمانی, ایست قلبی تنفسی, سندرم پس ازاحیاء, عوارض نورولوژیک}

چکیده مشاهده متن مقاله مروری زبان: فارسی

Hypothermia therapy after cardiopulmonary arrest (post-resuscitation syndrome)

Mansoor Mohsenabadi *, Alireza Mohsenipour, Foomani, Hamid Hamid

Cardiovascular Nursing Journal, Volume:3 Issue: 3, 2014, PP 68 -72

Aim
This paper reviews various types of inducing hypothermia and related nursing care after cardiopulmonary arrest.
Background
The patient experiencing post-resuscitation syndrome after cardiopulmonary arrest, requires admission in critical care unit to receive intensive care and constant monitoring.
Method
Electronic databases was searched out to find related articles published within the last 5 year about hypothermia therapy and cardiopulmonary arrest. Some textbooks was also read to prepare this paper.
Findings
Cooling techniques can be divided to noninvasive and invasive methods. Ice packs application to the groin, torso, axillae, and neck is an example of noninvasive cooling technique. Invasive cooling techniques include cold infusion, Intravascular cooling, and venovenous technique. Conclusion. Hypothermia therapy can be recommended as an effective method to reduce complications following cardiopulmonary arrest.

Keywords: Hypothermia therapy, Cardiopulmonary arrest, Post-resuscitation syndrome}

Abstract View Paper Review Article Original: Persian

بدانید!

در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

فهرست مطالب منصور محسن آبادی