به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه

fuzzy analytic hierarchy process (fahp)

در نشریات گروه پزشکی
تکرار جستجوی کلیدواژه fuzzy analytic hierarchy process (fahp) در مقالات مجلات علمی
  • رضا رمضانیان*، سید سعید حسن الحسینی
    زمینه و هدف

    رتبه بندی یک نوع معیار صلاحیت گذاری بر اساس استانداردهای تعریف شده است و  برای تضمین کیفیت و کمیت پیمانکاران در ارایه ی خدمات و دفاع از حقوق ذینفعان و استفاده کنندگان می باشد. رویکرد ترکیبی فرآیند تحلیل سلسله مراتبی فازی و تاکسونومی به عنوان روش های تصمیم گیری چندمعیاره، به تصمیم گیرندگان کمک می کند تا مشکلات را سازماندهی و تحلیل، و گزینه ها را اولویت بندی کنند. در این تحقیق به شناسایی شاخص ها، انتخاب سنجه ها و وزن دهی شاخص ها و همچنین ارزیابی عملکرد نظام مدیریت HSE پرداخته شده است. در نهایت، 5 سازمان فعال در صنعت ساخت شناور با روش تاکسونومی رتبه بندی شده اند.

    روش بررسی

    مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموختگان رشته های مرتبط با مقوله ایمنی، بهداشت و محیط زیست با سابقه کار در زمینه ارزیابی عملکرد می باشند. تعداد نمونه 8 نفر بوده که با توجه به نوع نمونه گیری یعنی غیراحتمالی، هدفمند و در دسترس، این تعداد با هدف مطالعه سازگار می باشد. استانداردهای ISO 14001:2015 و ISO 45001:2018 و نیز دروس دانشگاهی مهندسی ایمنی صنعتی، مهندسی بهداشت حرفه ای و مدیریت/مهندسی محیط زیست و همچنین استفاده از نظرات خبرگان مبنای شناسایی شاخص های مدیریتی و عملیاتی این نظام مدیریت می باشند. جهت کمی نمودن هر شاخص ، سنجه هایی تعیین می گردد. خبرگان پس از انتخاب سنجه ها، به آن ها وزن داده که با استفاده از رویکرد فرآیند تحلیل سلسله مراتبی فازی به روش واکاوی توسعه ای و بکارگیری مقایسات زوجی، وزن شاخص ها و سنجه ها تعیین گردید. در نهایت، با استفاده از سنجه های منتخب به ارزیابی عملکرد این نظام مدیریت در 5 سازمان فعال در صنعت ساخت شناور با روش تاکسونومی پرداخته شد.

    یافته ها

    با بررسی ادبیات موضوع و دریافت نظرات خبرگان، 10 معیار کلی و 54 شاخص شناسایی گردید بطوری که تعداد شاخص ها و زیرشاخص های مدیریتی به ترتیب 7 و 28 مورد و تعداد شاخص ها و زیرشاخص های عملیاتی به ترتیب 3 و 26 مورد می باشد، با این حال با توجه به مقایسات زوجی انجام شده، مجموع وزن شاخص های مدیریتی معادل 5/40 درصد و مجموع وزن شاخص های عملیاتی معادل 5/59 درصد می باشد. با وجود تعداد بیشتر شاخص های مدیریتی، وزن و اهمیت شاخص های عملیاتی در ارزیابی عملکرد  HSEبیشتر است. 3 معیار عملیاتی بیشترین اوزان را به خود اختصاص داده و پس از آن معیارهای مدیریتی قرار می گیرند. همچنین از بین 54 شاخص شناسایی شده، 6 شاخص اول که دارای بیشترین وزن هستند همگی از نوع شاخص های عملیاتی و 6 شاخص آخر که دارای کمترین وزن می باشند از نوع شاخص های مدیریتی هستند. نتایج رویکرد پیشنهادی نشان داد سازمان اول در اولویت اول قرار گرفته است. رتبه بندی سازمان ها با احتساب اوزان شاخص ها و بدون احتساب آن ها محاسبه شد که نتیجه حکایت از تاثیر اوزان شاخص ها در رتبه بندی سازمان ها دارد. لحاظ این مهم در ارزیابی عملکرد سازمان ها بخصوص در حوزه نظام مدیریت ایمنی، بهداشت و محیط زیست پیشنهاد می گردد.

    نتیجه گیری

    نتایج تحقیق انجام شده نشان داد می توان روش ترکیبی پیشنهادی شامل فرآیند تحلیل سلسله مراتبی فازی و تاکسونومی را با موفقیت به منظور ارزیابی عملکرد نظام مدیریت HSE به کار گرفت. به نظر می رسد ارزیابی عملکرد با استفاده از روش های تصمیم گیری به همراه مشارکت نیروهای انسانی می تواند منتج به اثربخشی بیشتر این نظام مدیریت شود.

    کلید واژگان: ارزیابی عملکرد، نظام مدیریت ایمنی، بهداشت و محیط زیست، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی فازی، تاکسونومی
    Reza Ramezanian*, Seyed Saeed Hasanolhosseini
    Background and aims

    Given the ever - expanding growth of science and technology that the multiplicity, variety, and complexity of industrial processes have been only a part of it, and despite the many human needs to be met using science and technology, the devastating effects must not be forgotten. These consequences are either due to the unknown dimensions and aspects found in modern science and technology or the result of mismanagement, illness and work - related accidents. Among these effects and consequences are environmental consequences. Research shows that occupational accidents are among the most important consequences of globalization, especially in developing countries. On the other hand, the environment has suffered from the pollution caused by industrial and manufacturing centers to the extent that the pervasive environmental crises such as gradual warming, stratospheric ozone depletion, acid rain, depletion environmental crises such as gradual global warming, stratospheric ozone depletion, acid rain, depletion of water oxygen and aquatic death, soil degradation caused by waste and chemicals and, to some extent, noise pollution, result from unequal confrontation between industry and environment. Health, Safety, and Environment (HSE) management is responsible for planning, implementing, monitoring and optimizing operational processes in the areas of environmental management, health protection and occupational safety. Regulatory requirements play an important role in HSE discipline. Considering the threats posed by industry and the imposition of heavy and increasing costs on the economy of human society, and considering the importance and role of Health, Safety, and Environment - Management System (HSE-MS) in protecting these two infrastructure components, and of course, highly influential manpower and the environment in the field of industry and production and more importantly sustainable development, it is imperative to evaluate optimally and realistically its performance in industries and manufacturing centers.The effects and consequences of the devastation caused by the dangers and aspects of the HSE have become so tangible and visible that they have prompted national, and international agencies to respond these issues since the mid-1990s. These reactions occur in many forms, including the creation and dissemination of standards and management systems. The standardization approach in the field of HSE was a response to the needs of organizations and stakeholders that sought to manage HSE in a more sustainable and effective way in order to reduce the number of events (accidents), occupational injuries and diseases, mitigate environmental aspects and consequences.Ranking is a type of qualification criterion based on defined standards and is intended to guarantee the quality and quantity of contractors in providing services and defending the rights of stakeholders and users. Integrated fuzzy analytical hierarchy process (FAHP) and Taxonomy techniques as a method in multi criteria decision making (MCDM) helps decision maker(s) to organize and analyze problems, and to rank alternatives. Identification of criteria and indicators, selection of measures and weighting of indicators which with HSE-MS performance evaluation are the purposes of this study. Then, developed method is applied to rank the 5 actives organizations in boat industry.

    Methods

    This applicable study was done as a descriptive-analytic procedure. Graduates of HSE related fields with career in HSE performance evaluation are the statistical population of this research. The number of samples was 8 experts that according to the sampling method - nonprobability, purposive (or judgmental) and convenience - was in correspondence with the purpose of this paper. To incorporate the experts' knowledge and experience in presenting their opinion, we weigh the experts based on their educational background, HSE experience and HSE performance evaluation and determine their significance coefficients and incorporate these coefficients into the data extracted from the questionnaires. ISO 14001 : 2015 (Environmental Management Standard) and ISO 45001 : 2018 (Occupational Safety and Health Management) standards and collegiate related courses – industrial safety engineering, occupational hygiene engineering and environment engineering/management - were basement to identify the HSE-MS criteria and indicators. After identification, in order to quantify HSE-MS performance evaluation, some measures were determined and made available for experts. Then, experts weighted them which weighting using FAHP approach with EA method. Finally, performance evaluation of HSE-MS is done by Taxonomy method in 5 actives organizations in boat industry. All experts have experience in the field of HSE performance evaluation. According to the content, approach and goals of the research, the data collection tool is a questionnaire. As ISO 14001 : 2015 (Environmental Management Standard) and ISO 45001 : 2018 (Occupational Safety and Health Management) standards are used to identify indicators and indicators are derived from standard clauses and each standard clause represents a specific topic, so each indicator exclusively represents one of the standard clauses. This is also indicative of the validity of the indicators.The properties of a suitable criterion can be divided into two categories: inner and outer. Internal characteristics are related to the components and internal dimensions of a criterion, while external features refer to the type of relationship between the criteria. A good criterion should have features such as: quantitative, valid, representative, minimal variability of performance measurement results under the same conditions, sensitive to change, cost-effective, understandable to most users Considering the inner and outer criteria while selecting the features will lead to a comprehensive selection that will prevent the selection of additional indefinite features along with full coverage of the HSE-MS dimensions and elements. Based on ISO 14031 : 2013 (Environmental Performance Assessment Standard), we considered two types of managerial and operational indicators for the comprehensiveness of HSE-MS performance evaluation. We determined managerial indicators according to the ISO 14001 : 2015 (Environmental Management Standard) and ISO 45001 : 2018 (Occupational Safety and Health Management) and also operational indicators are set based on key courses of HSE related academic disciplines. To quantify the performance evaluation of the HSE-MS, we need to use quantitative indicators or in other words we should apply a measure for this purpose. The researchers suggested two measures in the HSE Qualitative Questionnaire for each indicator and experts had to select one of the two measures or introduce another one. In terms of weight of experts, the final measure is selected for each feature. In order to determine the effect or weight of each of the indicators on the performance evaluation of HSE-MS, we need to determine a method for weighting. Accordingly, the fuzzy analytic hierarchical process approach was developed to determine weight of the indicators. According to the selected method, a questionnaire called pairwise comparison matrix of indicators / measures was given to the experts based on triangular fuzzy numbers to determine each of the pairwise comparisons between the indicators according to the fuzzy linguistic expression.

    Results

    By reviewing the literature and receiving expert’s opinions, 10 general criteria and 54 indicators were identified so that the total number of identified management performance criteria and indicators are 7 and 28 respectively and also total number of identified operational performance criteria and indicators are 3 and 26 respectively. Management performance criteria include organizational environment, leadership, planning, support, operations, performance evaluation and improvement. Operational performance criteria include safety, health and environment. Nonetheless, the total weight of management and operational performance criteria is 40.5 and 59.5 respectively. Despite the higher number of management performance criteria, weights and importance of operational performance criteria for assessing HSE-MS performance is much more. Three operational performance criteria have largest weights based on experts’ opinions. The three operational performance criteria are assigned the highest weight followed by the management performance criteria. Among the management performance criteria, the improvement criterion is with the highest weight and the criterion of the organizational environment is with the least weight. Also, among the 54 identified indicators, the first six indicators (include product, particles, gases / vapors, machinery and equipment safety, biologically permitted hazardous agents, general safety (5S)) with the highest weight are all operational performance indicators and the last six indicators (include partnership, consultancy, organizational roles, responsibilities and organizational authorities, planning actions to achieve HSE objectives, internal audit, procurement and communications) with the lowest weight are management performance indicators. The obtained results using integrated method revealed that the organization 1 in boat industry has been placed in the top lists. Also, the results showed an influence of indicators weight on ranking of organization that considering this issue in performance evaluation of organizations especially in HSE-MS is the suggestion of this research.

    Conclusion

    While confirming the need for management and operational performance indicators to realistically evaluate the HSE performance of industrial organizations, this study emphasizes that the weight of operational performance indicators is higher than that of management - despite the higher number of management performance indicators. Obtained results showed that the integrated fuzzy analytical hierarchy process and Taxonomy methods can be used to evaluate the performance of Health, Safety, and Environment - Management System successfully. It seems that, performance evaluation with multi criteria decision making methods with employee's collaboration can increasingly leads to effectiveness in using HSE-MS. In order to improve the HSE performance of industrial organizations, the implementation of the relevant standards, including ISO 14001 : 2015 and ISO 45001 : 2018, must be such as to ultimately eliminate, reduce or contain safety hazards, adverse health factors and environmental consequences.

    Keywords: Performance evaluation, Health, Safety, Environment Management System (HSE-MS), Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP), Taxonomy
  • رضا یوسفی زنوز*، فاطمه سجادی خسرقی
    مقدمه
    سیستم های اطلاعات بیمارستانی در بهبود هماهنگی بین بخش های مختلف و افزایش کارایی فرآیندها، نقش بسزایی دارند. اما علیرغم مزایای فراوان، بسیاری از بیمارستان ها در فرآیند پیاده سازی این دستگاه ها با رخدادها و موانع فراوانی روبه رو می شوند که می توان آن ها را در قالب ریسک های مدیریتی، فنی، سازمانی و فردی دسته بندی کرد هدف مطالعه حاضر ارائه مدلی برای شناسایی و اولویت بندی ریسک ها در طراحی و پیاده سازی سیستم اطلاعات بیمارستانی می باشد.
    روش کار
    این پژوهش ابتدا با مطالعه ادبیات علمی موضوع، ریسک های حوزه تحقیق شناسایی، استخراج و دسته بندی گردیدند. سپس با نظرسنجی از افراد مطلع، پیامدهای وقوع آن ها استخراج گردید. ریسک ها بر اساس میزان تاثیرشان در شکست پروژه، بر اساس نظر متخصصین حوزه فناوری اطلاعات سلامت و انفورماتیک پزشکی در بیمارستان میلاد و با بهره گیری از روش فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی، رتبه بندی شدند. روایی پرسشنامه از طریق سنجش اعتبار محتوا و اعتبار وابسته به ملاک و پایایی آن از طریق نرخ سازگاری ماتریس ها تایید گردید.
    یافته ها
    بیشترین امتیاز کسب شده در عوامل چهارگانه ریسک های شناسایی شده، مربوط به عوامل مدیریتی با وزن 84 درصد و کمترین امتیاز کسب شده مربوط به عوامل سازمانی با وزن نسبی 01/0 می باشد. پس از ضرب پیامدهای ریسک در احتمال وقوع آن ها، اولویت ها در بیمارستان میلاد تغییر یافت.
    نتیجه گیری
    به کارگیری افراد باتجربه و متخصص درزمینه فناوری اطلاعات سلامت، ارائه آموزش های لازم و بسترسازی فنی جهت پیاده سازی سیستم همراه با اختصاص منابع موردنیاز بیمارستان، توجه ویژه به عوامل مبتنی بر روابط میان فردی در کاهش عوامل شکست پروژه پیاده سازی سیستم اطلاعات بیمارستان بسیار موثر می باشد.
    کلید واژگان: سیستم اطلاعات بیمارستانی، ارزیابی ریسک، فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی
    R. Yousefi Zenouz*, F. Sajjadi Khosraghi
    Introduction
    Hospital information systems play an important role in improving coordination between different sectors of a hospital and increasing the efficiency of its managerial processes. Despite great advantages of these systems, many hospitals have encountered some obstacles at the implementation stage that deviate the systems from their primary goals. These events caused the hospital information systems to fail. The aim of this paper is to present a model for identification of these events and categorize them and finally prioritize them in order to manage or hinder their occurrence.
    Methods
    Firstly, by reviewing the related literature, we identified the risks that possibly can occur in this area. After extracting the risks, their consequences have been quantified by means of expert judgment. Experts were selected from Milad hospital. Then the risk's priorities have been determined by applying fuzzy analytic hierarchy process. The reliability and the validity of the related questionnaire have been determined
    Results
    Between four identified factors, the highest scores were related to the managerial factors with the weight of 0.84 while the organizational factors gained the lowest score by the weight of 0.01. After multiplying the probability of each risk factor to its consequence, the priorities changed.
    Conclusion
    Employing qualified personnel in the field of health information systems, providing necessary trainings to them and preparing technical infrastructure before the implementation of the system along with the assignment of the required resources, and paying special attention to interpersonal relationships are very crucial in the reduction of failure risk of hospital information system implementation project.
    Keywords: Hospital information systems, risk assessment, fuzzy analytic hierarchy process (FAHP)
  • مهدی اصغری، پروین نصیری*، محمدرضا منظم، فریده گل بابایی، حسین عربعلی بیک، علی اکبر شمسی پور، آرمین الله وردی
    مقدمه
    برای ارزیابی استرس حرارتی در محیط های کاری از شاخص های مختلفی استفاده می شود اما هیچ کدام از این شاخص ها مورد پذیرش همگان واقع نشده اند. هدف از انجام این مطالعه، تعیین معیارهای موثر در انتخاب یک شاخص استرس حرارتی و هم چنین وزن دهی این معیارها می باشد.
    روش کار
    مطالعه حاضر یک پژوهش کیفی و از نوع کاربردی می باشد که طی 10 مرحله طراحی و اجرا گردید. در این مطالعه ابتدا با استفاده از تکنیک دلفی و نظرات خبرگان (30 نفر)، معیارهای موثر در انتخاب یک شاخص استرس حرارتی تعیین و سپس برای وزن دهی و اولویت بندی این معیارها از آنالیز سلسله مراتبی فازی استفاده شد.
    یافته ها
    با تکمیل پرسش نامه ارسالی توسط خبرگان و بررسی نظرات آن ها و با توجه به درصد پاسخ گویی، 11 معیار انتخاب شدند. معیار ساده بودن شاخص با 6/76 %، بیش ترین درصد پاسخ گویی را به خود اختصاص داد. اما وزن نسبی این معیار 041/0 به دست آمد و کم ترین وزن را پس از ارزان بودن از آن خود کرد و در مقایسه با دیگر معیارها دارای اهمیت کم تری بود. معیار استاندارد بودن با مقدار141/0، بیش ترین وزن نسبی را به خود اختصاص داد.
    نتیجه گیری
    می توان نتیجه گرفت که برای داشتن یک اندازه گیری قابل اعتماد و صحیح، قدم اول انتخاب یک شاخص مناسب و صحیح می باشد. برای انتخاب یک شاخص، بر مبنای نظر متخصصین و خبرگان از نظر اهمیت، استاندارد بودن شاخص، مهم ترین معیار انتخاب شاخص می باشد. از دیگر معیارهایی که باید مورد توجه قرار گیرد، دقت شاخص، اعتبار و قابلیت اطمینان و هم بستگی مناسب با شاخص های استرین فیزیولوژیکی است.
    کلید واژگان: گرما، شاخص های استرس حرارتی، روش دلفی، آنالیز سلسله مراتبی فازی
    Mahdi Asghari, Parvin Nassiri*, Mohammad Reza Monazzam, Farideh Golbabaei, Hossein Arabalibeik, Ali Akbar Shamsipour, Armin Allahverdy
    Introduction
    To evaluate heat stress in the workplace different indices are used. But, none of these measures have been widely accepted. The aim of this study was to determine effective criteria in selecting a heat stress index and weighting of these criteria.
    Material and
    Method
    This study is a qualitative study that was designed and conducted within 10 stages. In the current study, effective criteria for choosing a heat stress index was determined by using Delphi technique and expert’s opinions (30 people), and then the fuzzy analytic hierarchy process was used for weighting and prioritization of these criteria.
    Results
    Analyzing the completed questionnaires by the experts and according to the percentage of respondents, 11 criteria were finally selected. “Simplicity” criteria by %76.6 had the highest percentage of response. But, the relative weight of this criteria was 0.041, and had the lowest weight after the “low cost” criteria. The criteria relating to the “Standard” item was 0.141as the highest relative weight.
    Conclusion
    It can be concluded that the first step to have a reliable and accurate measurement is to choose a proper and correct index. Based on specialists and expert’s opinions, standardization of the index is the most important selection criteria. Other criteria that must be considered were accuracy, reliability and good correlation with the physiological strain indices.
    Keywords: Heat, Heat Stress Indices, Delphi Technique, Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP)
  • سمیه برجعلی لو، نعیمه برجعلی لو، آیین محمدی، ریتا مجتهدزاده *
    مقدمه
    فناوری اطلاعات و ارتباطات، موجب تحول در نقش سنتی فراگیر و فرادهنده شده است. برای ارتقای هرچه بیش تر نقش فرادهنده، شناسایی عوامل تاثیرگذار اهمیت به سزایی دارد. مطالعه حاضر به شناسایی عوامل موثر در اثربخشی عملکرد معلم الکترونیکی و اولویت بندی آن پرداخته است.
    روش ها
    در این مطالعه توصیفی نظرات نمونه هدفمند 15 نفره از خبرگان یادگیری الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، در زمینه عوامل اصلی و تاثیرگذار در عملکرد معلم الکترونیکی با روش جلسات گروه متمرکز، جمع آوری شد. برای نظرخواهی در مورد اهمیت هر یک از معیارها در گروه مربوطه، پرسشنامه ای با توجه به معیار اصلی و خرده مقیاس های آنها تهیه شد که در آن برای هر یک از معیارهای مورد نظر جدول مقایسه ی جداگانه ای اختصاص یافت. سپس از روش تصمیم گیری فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی (AHP Fuzzy) برای بررسی اولویت و وزن دهی به معیارهای مورد اشاره، استفاده شد.
    نتایج
    در مجموع پنج عامل موثر بر عملکرد معلم الکترونیکی شناسایی شد. عامل دانش تخصصی با ضریب وزنی 28/0 به عنوان مهم ترین معیار در ارتقای اثربخشی عملکرد معلم الکترونیکی و عامل «فناوری» با ضریب وزنی 137/0 به عنوان آخرین معیار شناخته شد. در هر یک از عوامل به ترتیب در عامل تسلط به پداگوژی، مهارت در ایفای نقش معلم الکترونیک؛ در عامل فناوری، تسلط به IT؛ در عامل مدیریت، مدیریت کلاس مجازی و در عامل شخصیت، عامل علاقه به آموزش مجازی با بیش ترین ضریب به عنوان اولین عوامل موثر در این فاکتور ها شناخته شدند.
    نتیجه گیری
    در انتخاب مدرسین و توانمندسازی ایشان، تسلط بر فناوری اولویت کم تری دارد و مدرسینی که توانمندی های یک معلم اثربخش، مانند دانش تخصصی، را دارند، قادر به ایفای نقش مدرس الکترونیک موفق نیز هستند.
    کلید واژگان: آموزش مجازی، معلم الکترونیکی، فرآیند سلسله مراتبی فازی (FAHP)، عملکرد
    Somaieh Borjalilu, Naimeh Borjalilu, Aeen Mohammadi, Rita Mojtahedzadeh *
    Introduction
    Information and communication technology has changed the traditional role of teachers and learners. It’s important to detect factors influencing e-teachers’ role to improve their performance more than ever. So in this study we identified and prioritized factors influencing e-teacher’s effective performance.
    Methods
    In this descriptive study، 15 e-learning experts from Tehran University of Medical Sciences were selected through purposeful sampling. Having focus group sessions held، their viewpoints about main factors affecting e-teacher’s performance were collected. In order to collect the views toward the significance of each criterion، a questionnaire was developed regarding the main criterion and its subordinates in which there was a comparison table for each criterion. Then Fuzzy Analytic Hierarchy Process decision making was used for prioritizing and weighting factors (ie.، criteria).
    Results
    Totally 5 factors influencing e-teachers’ performance were extracted. The factor of professional knowledge had the highest weight (0. 28) was recognized as the most important factor. This factor did not have any subordinate. Technology with the lowest weight (0. 137) was identified as the least important factors affecting e-teacher’s performance. Factors (and their most important subordinates with the highest coefficients) were as follows: skillfulness in e-teacher role playing (mastery in pedagogy)، technology (mastery in information technology)، management (management of virtual classroom)، and personality factor (interest in virtual training).
    Conclusion
    In order to select an e-teacher and develop his capabilities، it must be considered that IT expertise is of the least importance and teachers who encompass factors such as professional knowledge and are able to act as an effective teacher، are also able to act as a successful e-teacher.
    Keywords: Virtual Education, E, teacher, Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP), Performance
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال