به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه

interpretation of nemoneh

در نشریات گروه پزشکی
تکرار جستجوی کلیدواژه interpretation of nemoneh در مقالات مجلات علمی
  • زهرا ناصری، رسول محمدجعفری*

    رشد فضایل اخلاقی و زدودن رذایل از مهمترین اهداف تربیت اخلاقی در آموزه های دینی است؛ از این روی آیات و روایات معصومان (ع) آکنده از اصول و روش های تربیت اخلاقی است و یکی از تفاسیر معاصر که به این مهم توجه شایانی داشته است، تفسیر نمونه می باشد.، لذا این پژوهش با روش توصیفی - تحلیلی در پی پاسخ به این سوال است که اصول و روش های تربیت اخلاقی درآیات و روایات با تکیه بر تفسیر نمونه کدام هستند؟ در این پژوهش، در مجموع 14 اصل و 33 روش به عنوان اصول و روش های تربیت اخلاقی از تفسیر نمونه استخراج شد؛ اصول تربیت اخلاقی عبارت اند از: تغییر ظاهر، تحول باطن، مداومت و محافظت بر عمل، اصلاح شرایط، مسئولیت، آراستگی، فضل، عدل، عزت، تعقل، تذکر، مسامحت، ابراز یا منع محبت و سبقت می باشد وبرای تحقق این اصول، روش های ذیل به دست آمد: تلقین به نفس، تحمیل به نفس، اعطای بینش، دعوت به ایمان، فریضه سازی، محاسبه نفس، زمینه سازی، تغییر موقعیت، اسوه سازی، مواجهه با نتایج اعمال، تحریک ایمان، ابتلا، آراستن ظاهر، تزیین کلام، مبالغه در عفو، توبه، تبشیر، مبالغه در پاداش، تکلیف به قدر وسع، انذار، مجازات به قدر خطا، ابراز توانایی، تغافل، تزکیه، تعلیم حکمت، موعظه حسنه، یادآوری نعمت ها، عبرت آموزی، مرحله ای کردن تکالیف، تجدید نظر در تکالیف، بیان مهر و قهر، عطا و حرمان و تکلیف در غایت وسع به عنوان روش های تربیت اخلاقی شناسایی شده است.

    کلید واژگان: تربیت اخلاقی، تفسیر نمونه، آیات، روایات، اصول تربیتی، روش های تربیتی
    Zahra Naseri, Rasul Mohammadjafari*

    The development of moral virtues and the elimination of vices are among the most important goals of moral education in religious teachings; therefore, the verses and narrations of the Infallibles are full of the principles and methods of moral education and one of the contemporary interpretations that has paid much attention to this important issue. It is an exemplary interpretation. Therefore, this descriptive-analytical research seeks to answer the question of what are the principles and methods of moral education in verses and hadiths based on interpretation of  Nemoneh? In this study, a total of 14 principles and 33 methods were extracted from the interpretation of the sample as the principles and methods of moral education; Grace, justice, dignity, reason, reminder, tolerance, expression or prohibition of love and precedence, and to achieve these principles, the following methods were obtained: self-indoctrination, self-imposed, insight, invitation to faith, duty-making, self-calculation , Contextualization, change of position, modeling, confrontation with the results of actions, stimulation of faith, infection, adornment of appearance, decoration of speech, exaggeration in forgiveness, repentance, evangelism, m Gift in reward, extensive assignment, warning, punishment to the extent of error, expression of ability, negligence, cultivation, teaching wisdom, good preaching, remembrance of blessings, instruction, step-by-step assignment, review of assignments, expression of love and anger, grant And prohibition and duty have been widely identified as methods of moral education.

    Keywords: Moral Education, interpretation of Nemoneh, Narrations, Religious Education, Educational Principles, Educational Method
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال