مزیت ها و چالش های استفاده از کار گروهی در محیط های یادگیری برخط

با افزایش دسترسی به رایانه ها و فن آوری اینترنت، محیطهای یادگیری مبتنی بر رایانه، هم در آموزش عالی و هم در بخشهای سازمانی و صنعتی با گسترش چشمگیری مواجه شده اند. در همین حال، توجه متخصصان آموزشی و پژوهشگران حوزه آموزش و یادگیری به اهمیت تعامل انسانی در فرایند یادگیری نیز، افزایش یافته است. یکی از کلیدهای موفقیت محی طهای یادگیری برخط، فراهم نمودن امکاناتی برای افزایش کار گروهی، مشارکت و جامعه پذیری یادگیرندگان است. کار گروهی و مشارکت موثر در محیط های برخط به یادگیرندگان امکان می دهد تا فعالانه در فرایند یادگیری درگیر شوند و به وسیله آن، شناخت خود را در ساختاری اجتماعی به بوته آزمایش گذارند و ایده ها و راه حل های جدید را در ساختارهای اجتماعی و با مشارکت همتایان خود توسعه دهند. کار گروهی مبتنی بر رایانه یک راهبرد آموزشی است که فنآوری های برخط را با تعاملات انسانی ادغام میکند. در این مقاله ابتدا به تعریف گروه های یادگیری مبتنی بر رایانه خواهیم پرداخت و تفاوت های اساسی بین گروه های یادگیری و گروه های کاری را بیان خواهیم کرد. آنگاه، مزیت ها و چالش های استفاده از کار گروهی در محیط های یادگیری برخط را مورد بررسی قرار خواهیم داد.