پتروگرافی و منشا دولومیت های سازند شهبازان (ائوسن میانی تا بالایی) در شرق اسلام آباد غرب (کرمانشاه)

پیام:
چکیده:

هدف از این مطالعه بررسی پتروگرافی و منشا دولومیت های سازند شهبازان در شرق اسلام آباد غرب می باشد. تعداد 49 نمونه از یک برش در شرق اسلام-آباد غرب جمع آوری گردید. نتایج پتروگرافی، دو نوع دولومیت را نشان داد: نوع اول با بافت اگزنوتوپیک (xenotopic) شامل بلورهای دولومیت تمیز (شفاف) و نوع دوم با بافت ایدیوتوپیک (idiotopic) شامل بلورهای دولومیت کدر (تار) می باشد؛ دولومیت های نوع اول بی شکل و نیمه شکل دار و اندازه بلورها خیلی ریز تا ریز (μm16- 5) می باشد (دولومیکرایت) و دولومیت های نوع دوم شکل دار و نیمه شکل دار و اندازه بلورها ریز تا متوسط (μm62-16) می باشد (دولومیکرواسپارایت)؛ با توجه به اندازه و شکل بلورها می-توان نتیجه گرفت که دولومیت های سازند شهبازان در منطقه مورد مطالعه در طی دیاژنز اولیه شکل گرفته اند، گرچه دولومیت های نوع دوم در طی فرآیندهای دیاژنزی بعدی دچار تجدید تبلور گردیده اند. در شرایط آب و هوای مرطوب و پایین افتادن سطح آب دریا، آب های جوی (آب شیرین) به طرف حوضه پیشروی کرده و در اثر اختلاط با آب دریا (آب شور) باعث دولومیتی شدن سنگ آهک های پیشین شده اند. به دنبال این فرآیند قسمتی از تخلخل های ایجاد شده در اثر دولومیتی شدن (بین بلوری و قالبی) توسط کلسیت پر شده است.

زبان:
فارسی
در صفحه:
1
لینک کوتاه:
magiran.com/p1010122 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!