نیازهای فکری فرهنگی دانشجویان بسیجی

مقاله حاضر حاصل تحقیقی است که به منظور شناسایی نیازهای فکری و فرهنگی دانشجویان بسیجی و همچنین بررسی تفاوت نیازهای آنان با توجه به متغیرهای سن، جنس، تحصیلات و... اجرا شد. با توجه به تعاریف و برداشتهای متفاوت از نیاز، شامل فاصله بین وضع موجود و مطلوب، خواست یا ترجیح، و نقصان یا کمبود، هر سه نوع تعریف، مد نظر قرار گرفت. بر این اساس و به منظور نیل به اهداف تحقیق، ابتدا با مطالعه مبانی نظری تحقیق، رهنمودهای مقام معظم رهبری و پژوهشهای گذشته در خصوص نیازهای فکری و فرهنگی دانشجویان و ضمن مصاحبه با مسئولان بسیجی، استادان دانشگاه و روحانیان، ابزار پژوهش طراحی و در بین نمونه آماری مورد مطالعه اجرا شد. ساختار عاملی پرسشنامه با استفاده از چرخش متعامد و با روش مولفه های اصلی، مورد تایید قرار گرفت. بررسی همسانی درونی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ نشان داد همه ضرایب پایایی، مطلوب و رضایت بخش اند. نتایج تحقیق نشان داد که نیازهای دانشجویان عبارتند از: نیازهای فکری، نیازهای عام فرهنگی (هنری و ادبی، ورزشی و تفریحی، سیاسی، اجتماعی، صنفی و دینی و مذهبی) و نیازهای خاص فرهنگی که وزن و اهمیت شاخصهای مربوط به هر کدام از آنها در مقاله آمده است. با توجه به عدم انطباق وضعیت موجود و مورد انتظار نیاز ها با همدیگر، پیشنهاد می شود برنامه ریزی های مناسبی برای کاهش شکاف بین وضعیت موجود و مورد انتظار تدارک دیده شود.