تجربه اولین قاعدگی (Menarche) در دختران دانش آموز

اولین قاعدگی یا منارک (Menarche) رخداد مهمی در زندگی فرد محسوب می شود و اگر چه فرایندی طبیعی است، اما گاهی اوقات همراه با تغییرات و ناراحتی های جسمی و چالش های بهداشتی همراه می باشد که در نهایت می تواند موجب اثرات مخرب روحی، جسمی و حتی اجتماعی شود. بنابراین این پژوهش با هدف، تبیین تجربه دختران دانش آموز از اولین قاعدگی انجام شد.

مطالعه کیفی حاضر بر روی 17 دانش آموز دختر دبیرستانی به صورت هدفمند صورت گرفت. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختار یافته و روش گروه متمرکز استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل محتوای کیفی به روش Graneheim and Lundman انجام گردید.

یافته های این بررسی 5 درون مایه اصلی شامل آمادگی ناکافی، وجود احساسات متناقض، وجود مشکلات متعدد، حمایت و ایجاد واقعه مهم و شخصی را ارایه می دهد.

نتایج این بررسی می تواند سرفصل هایی را برای آموزش به دختران و در درجه بعد مادران و مربیان در جهت شناخت بهتر تجربیات، خواسته ها و نگرانی های دختران دانش آموز فراهم آورد.