اثربخشی امیددرمانی بر انگیزش پیشرفت دانش آموزان پسر پایه دوم کارودانش شهرستان بهارستان

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی امیددرمانی بر انگیزش پیشرفت در دانش آموزان پسر پایه دوم مقطع کارودانش شهرستان بهارستان بود. پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون و جامعه آماری این پژوهش همه دانش آموزان کارودانش شهرستان بهارستان بود. از میان مدارس پسرانه پایه دوم رشتهکارودانش شهرستان بهارستان از طریق نمونه گیری خوشه ایتک مرحله ای یک مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه انگیزش پیشرفت (ACMT) (باهارگاو، 1994) 30 نفر که نمره پایینی در این آزمون گرفتند، به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. امیددرمانی به مدت 10 جلسه در مورد گروه آزمایش اجرا شد. گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل گردید. تحلیل کوواریانس نشان داد که بین گروه های مورد مطالعه تفاوت معناداری وجود دارد (01/0 > P). یافته ها نشان داد که امیددرمانی میزان انگیزش پیشرفت را افزایش داده است.