ادراکات دانشجویان سال اول و آخر لیسانس پرستاری در خصوص حرفه خود: یک مطالعه کیفی

پرستاری در دهه های اخیر پیشرفت های قابل توجهی به طرف حرفه ای شدن نسبت به دهه های گذشته داشته است و با استفاده از برنامه های آماده سازی دانشگاهی و پژوهشی، پایه محکم علمی برای آن تامین شده است. اما پژوهش ها در خصوص ادراکات دانشجویان از حرفه خود در ابتدا و انتهای تحصیل در ایران کافی به نظر نمی رسد. لذا مطالعه حاضر با هدف تبیین ماهیت تصویر از حرفه پرستاری در بین دانشجویان سال اول و آخر پرستاری مقطع کارشناسی انجام گرفت.

مطالعه حاضر از نوع کیفی می باشد. شرکت کنندگان در مطالعه 20 نفر از دانشجویان پرستاری سال اول و چهارم بودند. پس از توضیح هدف پژوهش و اخذ رضایت کتبی، از مصاحبه عمیق و غیرساختار یافته برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. روش نمونه گیری هدفمند بود. داده ها همزمان جمع آوری و تحلیل گردید. روش تجزیه و تحلیل همزمان به روش آنالیز محتوا انجام گرفت.

در مطالعه حاضر حیطه های ادراکی دانشجویان مقطع کارشناسی در خصوص حرفه در سال اول و آخر شامل: ماهیت علم و شغل پرستاری، منزلت اجتماعی حرفه و پرستاری بالفعل (در حال اجرا) بودند که در سال آخر کامل تر و نزدیک تر به واقعیت پرستاری بود. همچنین طبقه دیگری تحت عنوان عوامل منفی و مثبت تاثیرگذار بر ادراکات نیز شناسایی گردید.

نتایج مطالعه حاضر نشان می دهد که ادراکات دانشجویان مقطع لیسانس از حرفه در سه حیطه می باشد. بنابراین اقدامات برای آگاهی دادن به روش صحیح جهت ادامه تحصیل از روی شناخت و مبنی بر واقعیت در این سه حیطه، جزو ضروریات به نظر می رسد، که می تواند در نظام مشاوره استاد راهنما گنجانده شود. همچنین مداخله در عوامل تاثیرگذار مهم می باشند.