بررسی میزان استرس دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل و عوامل مرتبط با آن در سال تحصیلی91 -90

حرفه دندانپزشکی طبق مطالعات و تحقیقات انجام شده با سطح بالایی از استرس همراه است. استرس در کار دندانپزشکی به دندانپزشک محدود نمی شود بلکه توسط دانشجویان در محیط دانشگاهی هم تجربه می شود. به همین منظور این مطالعه با هدف تعیین عوامل استرس زا در بین دانشجویان دندانپزشکی بابل در سال تحصیلی 91-90 انجام پذیرفت.
این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه تغییر یافته (DES (Dental Environment stress می باشد. نمونه ها شامل تمامی دانشجویان دندانپزشکی بابل(199نفر) بوده، به روش سرشماری انتخاب شدند. داده ها با آزمون و T_ TEST آنالیز شده، 0/85 =r بود. در شناسایی عوامل استرس زا در میان دانشجویان دندانپزشکی بابل، شش عامل که به ترتیب بروز، بیشترین استرس را در بین دانشجویان ایجاد می کردند عبارت بودند از: 1- وجود چند امتحان در یک روز (0/596 ± 2/76) 2- فشردگی امتحانات (0/581 ± 2/74) 3- وقت بسیار کم امتحان و نحوه برگزاری امتحانات (0/693 ± 2/62) 4- تحقیر و نشان دادن عدم رضایت کار توسط اساتید و یا راهنما مقابل چشم بیمار (0/618 ± 2/61) 5- تعداد واحدها و دروس ارائه شده و حجم زیاد آن در طول یک ترم (0/849 ± 2/352) 6- برخورد نادرست و گاهی توهین آمیز کارکنان یک بخش(0/793 ± 2/33). در بین بخش های دانشکده سه بخش پروتز، رادیولوژی و اندو با اختلاف فاحشی که نسبت به دیگر بخش ها داشتند، بیشترین استرس و نگرانی را برای دانشجویان ایجاد کرده بودند. عوامل استرس زا در دانشجویان دختر، همچنین در دانشجویان سال چهارم اثرات بیشتری ایجاد کرده بود، بنابراین توجه بیشتر به اصلاح مراکز آموزشی، برنامه های امتحانی و دو بخش پر استرس در دانشکده ضروری است تا با تغییرات اصولی در برنامه ریزی و آشنایی با دوره های کنترل استرس بتوان بر آن غلبه کرد.