بررسی تاثیر میزان صدا و شدت روشنایی بر وضعیت بدن دانشجویان حین مطالعه در کتابخانه خوابگاه های پسرانه دانشگاه علوم پزشکی شیراز

صدا و روشنایی از جمله عوامل فیزیکی هستند که می توانند بر پوسچر افراد حین مطالعه تاثیرگذار باشند. با توجه به اهمیت عوامل فیزیکی یاد شده و تاثیر آنها بر وضعیت بدنی افراد، اندازه گیری و ارزیابی این دو پارامتر و تعیین ارتباط آنها با پوسچر افراد در سالن های مطالعه ضروری به نظر می رسد. این تحقیق با هدف اندازه گیری و ارزیابی صدا و روشنایی و تعیین ارتباط این دو عامل با پوسچر دانشجویان انجام شده است.
در این مطالعه مقطعی که از نوع توصیفی- تحلیلی می باشد، 167 نفر از دانشجویان مرد و مجرد خوابگاه های دانشگاه علوم پزشکی شیراز انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. اندازه گیری صدا و روشنایی بر اساس استانداردهای کمیته ملی بهداشت حرفه ای ایران انجام گرفت. همچنین ارزیابی پوسچر دانشجویان به روش RULA انجام شد.
در جامعه مورد مطالعه، شدت روشنایی (114/83±433/88 لوکس) و تراز فشار صوت (4/646 ± 49/598 دسی بل) به دست آمد. در ارزیابی به روش RULA، 34/7% از افراد مورد مطالعه در سطح اولویت اقدامات اصلاحی 2، 41/3% در سطح 3 و 24% در سطح 4 قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تراز فشار صوت با پوسچر دانشجویان دارای ارتباط معنی داری نمی باشد، اما بین شدت روشنایی و پوسچر دانشجویان ارتباط معنی داری مشاهده شد(0/701-=p<0/001)، (R).
از میزان شدت روشنایی می توان به عنوان یکی از عوامل تاثیر گذار بر پوسچر دانشجویان هنگام مطالعه نام برد، بنابراین بهبود روشنایی می تواند به بهبود پوسچر دانشجویان و به دنبال آن افزایش راحتی آنها کمک شایان توجهی کند. خانه