ارزیابی ادراک شناختی کودکان مبتلا به بتا تالاسمی ماژور و همتایان سالم در حیطه های تفکر انتزاعی و سازماندهی بصری

بتا تالاسمی ماژور باعث اختلال در کارکرد بدن و سیستم اعصاب مرکزی می شود. افت توانایی ادراکی و شناختی در این بیماری به ویژه در کودکان و به تبع آن کاهش کیفیت زندگی، یکی از عوارض محتمل بیماری است. هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی ادراک شناختی در دو حیطه توانایی تفکر انتزاعی و سازماندهی بصری درکودکان بتا تالاسمی ماژور و همتایان سالم است. این مطالعه توصیفی تحلیلی در سال 91، با روش نمونه گیری در دسترس در شهرهای زاهدان و شیراز انجام شد. پس از همتاسازی کودکان از نظر سن، جنس و شهر، 40 کودک بتا تالاسمی ماژور و 40 کودک همتای سالم در محدوده سنی12-6 ساله، با استفاده از مقیاس تجدید نظر شده هوشی وکسلر WISC-R در زمینه تفکر انتزاعی و سازمان دهی بصری با استفاده از آزمون های t مستقل با یکدیگر مقایسه شدند.
میانگین نمره سنجش تفکر انتزاعی در کودکان بیمار 1.64±9.81بود که در مقایسه با میانگین نمره همتایان سالم با 1.05±10.23، تفاوت معنی داری داشت (0.01>P). همچنین در ارزیابی سازمان دهی بصری، میانگین نمره کودکان بیمار 1.09±10.23 و میانگین نمره همتایان سالم 0.66±10.72 نیز از نظر آماری معنی دار بود (0.01>P).
نتایج نشان دهنده تاثیر احتمالی بیماری بر سطوح شناختی کودکان بود و مطرح کرد که کودکان بتا تالاسمی ماژور نیازمند توجه بیشتری در زمینه آموزش برای ارتقای کیفیت شناخت هستند.