وب سنجی وب سایت دانشگاه های مجازی ایران در سال 1392

چکیده:
هدف
پژوهش حاضر با تحلیل پیوندهای مختلف وب سایت های دانشگاه های مجازی ایران با استفاده از رویکرد وب سنجی، به بررسی شاخص های کمی رویت پذیری، ضریب تاثیرگذاری و ارزش وبومتریک آنها پرداخته است.
روش شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی و با روش وب سنجی انجام شده است. نمونه مورد مطالعه در پژوهش، شامل وب سایت 21 دانشگاه وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و هشت وب سایت از دانشگاه های وابسته به وزارت بهداشت و درمان (علوم پزشکی) در ایران بوده است؛ این وب سایت ها با استفاده ابزار کاوش و وب سنجی گوگل بازیابی و به منظور تحلیل پیوندهای آنها روی رایانه شخصی بارگذاری شدند.
یافته ها
نتایج پژوهش نشان دادند که از لحاظ رتبه بندی وبومتریک، واحد مجازی دانشگاه تهران با (74970 امتیاز)، سیستان و بلوچستان با (48048 امتیاز) و مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه قرآن و حدیث با (43097 امتیاز) در رتبه های اول تا سوم جای گرفته اند؛ همچنین، واحد مجازی دانشگاه قم با (28 امتیاز) رتبه آخر را به خود اختصاص داده است.
نتیجه گیری
نتایج نشان دادند که دانشگاه های کشور، حضوری چندان موثر در وب نداشته و در سطح بین المللی شناخته شده نیستند. کم بودن تعداد صفحات وب انگلیسی و جوان بودن وب سایت های دانشگاهی ایران از عمده دلایل حضور ضعیف دانشگاه های ایران در وب به شمارمی روند
زبان:
فارسی
صفحات:
85 تا 98
لینک کوتاه:
magiran.com/p1514853 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!