تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون شهری

بیش از یک سوم موارد مرگ ومیر در دنیا ناشی از سبک زندگی فردی و اجتماعی غلط است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون شهری کنارک انجام شد.
چارچوب این مطالعه نیمه تجربی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بر اساس ساختارهای الگوی بزنف بود. تعداد 160 نفر از رانندگان تاکسی درون شهری کنارک با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب و به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند. جلسات آموزشی جهت گروه آزمون به صورت بحث گروهی و پرسش و پاسخ طی 2 جلسه آموزشی انجام گرفت و مداخله ای روی گروه کنترل صورت نگرفت. مواد کمک آموزشی پمفلت بود. از دو گروه، دو ماه بعد از مداخله پس آزمون گرفته شد. داده ها در SPSS 16 و با استفاده از آزمون های توصیفی و تحلیلی (آزمون های تی، پیرسون و کای آسکوئر) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. در این پژوهش سطح معناداری 5 0/0 در نظر گرفته شد (05/0p<).
قبل از مداخله دو گروه تفاوت معناداری نداشتند (05/0p<). در گروه مداخله بعد از مداخله، میانگین نمره شناختی، نگرش، رفتار و عوامل تقویت کننده به طور معناداری نسبت به قبل از مداخله افزایش یافت (001/0p<). پزشکان و کادر بهداشتی درمانی بیشترین فراوانی را از عوامل هنجارهای ذهنی تشکیل می دادند.
مداخله آموزشی می تواند سطح دانش، نگرش و رفتار رانندگان را در مورد شیوه زندگی سالم افزایش دهد.