بررسی رابطه اختلال خوردن با کمالگرایی و تحریف های شناختی دانشجویان دختر

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اختلال خوردن با کمالگرایی و تحریف های شناختی دانشجویان مونث صورت گرفته است.
روش پژوهش توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق 6289 نفر از دانشجویان مونث دانشگاه آزاد واحد ساری و حجم نمونه آماری پژوهش 500 نفر از دانشجویان مونث با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه اختلال خوردن Roger و Cocker (1990)، پرسشنامه کمالگرایی Terri-Short et al (1995) و پرسشنامه تحریف های شناختی Albert Ellis`s بوده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS17 با روش های آماری توصیفی و تحلیل ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندمتغیره صورت پذیرفته است.
نتایج پژوهش نشان داد بین نگرانی در مورد وزن و بی اشتهایی عصبی با کمالگرایی رابطه وجود ندارد (05/0< p ، 005/0 - =r، 05/0= r). بین پر اشتهایی عصبی و کمالگرایی رابطه مثبت وجود دارد (01/0< p، 203/0= r). بین نگرانی در مورد وزن، بی اشتهایی عصبی و پر اشتهایی عصبی با تحریف های شناختی رابطه مثبت وجود دارد (01/0< p، 268/0= r، 505/0= r، 224/0= r). بین کمالگرایی منفی و اختلال خوردن رابطه مثبت (01/0< p، 303/0= r)، بین کمالگرایی مثبت و اختلال خوردن رابطه منفی وجود دارد (05/0استنتاج: با توجه به نتایج پژوهش، به دلیل این که اختلال تغذیه رابطه مستقیمی با افکار و شناخت بیمار دارد، بنابراین استفاده از روش شناخت درمانی برای درمان این نوع بیماران موثر واقع می شود.