تاثیر آموزش پایبندی به درمان مبتنی بر الگوی ارتقاء سلامت بر کیفیت زندگی بیماران آلوده به ایدز (HIV مثبت)

زمینه و استفاده از داروهای ضد رتروویروسی ممکن است کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ایدز را تحت تاثیر قرار دهد. هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش پایبندی به درمان بر اساس الگوی ارتقاء‏‏‏ سلامت بر کیفیت زندگی بیماران HIV مثبت تحت درمان ضد رتروویروسی شهر بوشهر بود.
مواد و روش‏ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که بر روی 61 بیمار تحت درمان انجام شد. بیماران گروه مداخله (31 نفر)، آموزش چهره‏به‏چهره مبتنی بر الگوی ارتقاء سلامت طی دو جلسه آموزشی به فاصله دو هفته و یک کتابچه آموزشی، جهت پایبندی به درمان دریافت کردند. افراد گروه شاهد (30 نفر)، آموزش های روتین مرکز را دریافت کردند. ابزار گردآوری داده ها شامل اطلاعات جمعیت شناختی، سوالات سازه های الگوی ارتقاء سلامت و پرسشنامه کیفیت زندگی (SF36) بود. پرسشنامه های مربوط به سازه ها قبل، بلافاصله بعد و سه ماه بعد از آموزش و پرسشنامه کیفیت زندگی قبل و بعد از آموزش تکمیل شدند. در تحلیل داده ها علاوه بر آماره های توصیفی، از آزمون های تی مستقل و کای اسکوئر، آزمون آنالیز واریانس داده های تکراری و از آزمون تی زوجی توسط SPSS18 استفاده شد.
یافته ها: آموزش موجب تغییر معنادار در کلیه سازه های الگوی ارتقاء سلامت شامل اعتقاد نسبت به درمان، فواید و موانع پایبندی به درمان، حمایت اجتماعی و خودکارآمدی پایبندی به درمان (p < 0.001) شد و نگرش افراد نسبت به درمان را به طور مثبت تغییر داد. بعلاوه کیفیت زندگی در چهار بعد جسمی، سلامت عمومی، عاطفی و سلامت روانی در گروه آموزش (p < 0.001) نسبت به گروه کنترل به طور معناداری ارتقاء یافت.
نتیجه‏ گیری: یافته های این مطالعه نشان دهنده اثربخشی برنامه آموزشی جهت ارتقاء کیفیت زندگی بیماران بوده که این تغییر از طریق تاثیر بر باورها و نگرش بیماران در مورد پایبندی به درمان به دست آمده است.