رویکرد اصطلاح شناسی تخصصی در آموزش مهارت نگارش به زبان انگلیسی: مورد جمله واره ها

از منظر زبان شناختی، یکی از چالش برانگیزترین جوانب مهارت نوشتن جمله بندی است. اگرچه برخی از جملات تنها از یک جمله واره تشکیل می شوند، نویسندگان، به منظور دست یابی به اثرگذاری بیشتر، اغلب جمله واره ها را با یکدیگر ترکیب می کنند تا درنهایت بتنوانند متنی منسجم تولید کنند. با استفاده از رویکرد اصطلاح شناسی تخصصی، مقال] حاضر مجموعه ای متشکل از 23 اصطلاح تخصصی گرامری که به طور معمول در کلاس های آموزش مهارت نوشتن به کار گرفته می شوند را مورد بررسی دقیق قرار می دهد. بدین منظور، پیکره زبانی حاوی 14 کتاب گرامرتوسط پژوهشگران تهیه شد و تمامی 23 اصطلاح تخصصی انتخابی در این پیکره جستجو و شمارش شد. به علاوه، از 72 دانشجوی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه شهید بهشتی آزمون اصطلاحات تخصصی (تهیه شده از اصطلاحات مورد مطالعه) گرفته شد. براساس تعداد تکرار اصطلاحات درپیکره زبانی، نتایج آزمون اصطلاحات تخصصی و تحلیل داده های کیفی که از معنی و کاربرد اصطلاحات و مصاحبه های انجام شده با دانشجویان بدست آمد، پژوهشگران شبکه ای اصلاح شده از اصطلاحات تخصصی گرامری برای تدریس جمله واره ها را ارائه کردند. درصورت بکارگیری یکپارچه این شبکه پیشنهادی، بسیاری از ابهامات و چالش های استفاده از اصطلاحات تخصصی گرامری برای تدریس جمله واره ها در آموزش مهارت ونوشتن به زبان انگلیسی مرتفع خواهد شد.