اثربخشی برنامه آموزش مدیریت والدین در بهبود نشانگان اختلال نقص توجه-بیش فعالی کودکان مبتلا به صرع: مطالعه موردی

شیوع مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به صرع بیشتر از کودکان مبتلا به بیماری های مزمنی است که سیستم عصبی مرکزی را درگیر نمی کند. همبودی بیماری صرع و اختلال نقص توجه- بیش فعالی (ADHD) در کودکان دارای اختلال تشنج شایع است. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی برنامه آموزش مدیریت والدین به عنوان رویکردی برای درمان مشکلات رفتاری کودک، بر بهبود نشانگان ADHD در کودکان مصروع است.
این پژوهش در چارچوب طرح تجربی تک آزمودنی و با استفاده از طرح خط پایه چندگانه اجرا شد. والدین دو کودک مصروع با اختلال ADHD انتخاب و آموزشهای لازم طی 9 جلسه ارائه گردید. تشخیص و میزان تاثیر برنامه آموزش مدیریت والدین بر روی اختلال ADHD کودکان با پرسشنامه CSI-4 ارزیابی شد.
با توجه به تجزیه و تحلیل بصری نتایج پرسشنامه مذکور، اثربخشی برنامه آموزش مدیریت والدین در بهبود نشانگان اختلال نقص توجه-بیش فعالی هر آزمودنی بصورت بالینی نمایان بود.
نتایج بررسی، تاثیر مثبت برنامه آموزش مدیریت والدین در رفتار کودک دارای اختلال مذکور را نشان می دهد. بر این اساس، افزایش مهارت های کنترلی والدین و بهبود شیوه کلی تعامل والد-کودک منجر به مهار خشم از سوی والدین، و کاهش چشمگیر در پرخاشگری و مشکلات رفتاری کودک می گردد.