شناسایی تغییرات سطح نیزارهای دریاچه زریوار بین سال های 1363 تا 1390 با استفاده از تصاویر لندست TM و ETM+
نویسنده:
چکیده:
در سال های اخیر سنجش از دور به صورت گسترده ای برای شناسایی تغییرات سطح رستنی های مختلف و طبقه بندی آنها به کار رفته است. موضوع افزایش سطح نیزارهای دریاچه زریوار و خطرات آن برای زندگی موجودات آبزی این دریاچه به یکی از موارد مورد بحث تبدیل شده است. در این مطالعه برای شناسایی تغییرات سطح این نیزارها بین سال های 1363 تا 1390 از تصاویر ماهواره لندست TM و ETM+ استفاده شد. به این منظور نوارهای 3، 4 و 5 تمامی تصاویر با خطای میانگین مربعات کمتر از یک پیکسل تصحیح هندسی شدند. برای شناسایی تغییرات پهنه آبی بر روی تصاویر ترکیبی به ترتیب از نوارهای 5، 4 و 3 که در ماه هایی پر آب دریاچه گرفته شده بودند طبقه بندی نظارت شده با معادله حداکثر احتمال اعمال شد. شاخص NDVI برای شناسایی تغییرات سطح نیزار بر روی تصاویر گرفته شده در ماه های کم آبی دریاچه به کار رفت. نتایج نشان می دهد افزایش و کاهش سطح پهنه آبی دریاچه و نیزارهای اطراف آن رابطه مستقیمی با میزان بارندگی موثر دارد و امکان دارد افزایش سطح در هر دو بخش نیزار و پهنه آبی همزمان رخ دهد. مطالعه نوار ساحلی بین پهنه آبی و نیزارهای دریاچه با GPS و تصاویر ترکیبی نشان داد که این نوار در طول سه دهه گذشته نیز تغییر محسوسی نداشته است.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
390 تا 402
لینک کوتاه:
magiran.com/p1741924
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!