قدرات التعلیم الإلکترونی فی تعزیز التعلیم الدینی

لسنا بصدد اوجه الاختلاف والمقارنه بین التعلیم التقلیدی والتعلیم الالکترونی، ولا نحاول استعراض اسالیب وتقنیات هذا النوع من التعلیم ؛ بل نرید ان نسلط الضوء علی قدرات التعلیم الالکترونی ومجالاته، والاسباب التی تجعل منه ذو فائده لا نستطیع الاستغناء عنها فی مجال تعزیز التعلیم الدینی، سواء علی مجال الجامعات، او المدارس الدینیه والموسسات التی تقوم بانشطه مختلفه ضمن هذا المجال الفضائی الالکترونی، وضروره طرح هذا الموضوع وبیان تاریخه وجوانب الابتکار فیه ونظریاته وبیان النتائج التی نصل الی ها من خلال استنتاج الممارسات التعلیمیه فی هذا النوع من التکنولوجیا الحدیثه التی تبذل معطیات قائمه علی نظریات مدروسه، وابتکارات عالیه فی انجازاتها التی تغطی کافه الاحتیاجات او تکون بدیله عن التعلیم المباشر وبیان الثمرات التی توفر ضمن هذا النطاق.