شیوه های اصلاح الگوی آموزش های حفاظتی دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی (با تاکید بر ادوار مصوب)

هدف این تحقیق، بررسی شیوه های اصلاح الگوی آموزش های حفاظتی دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی در سال1393 می باشد. این تحقیق ازنظر روش، پیمایشی - اسنادی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کارشناسان آموزش حفاظتی و اساتید حفاظت اطلاعات ناجا بوده که براساس فرمول کوکران، نمونه ای به حجم 60 نفر انتخاب و سپس اطلاعات ازطریق پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری و داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (با آزمون خی دو) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق حاکی از آن است که برای اصلاح الگوهای آموزش های حفاظتی، باید الگوهای موجود در زمینه نیازسنجی، برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی مورد بازبینی و ارتقای کیفیت قرار گیرند. آینده پژوهی در بررسی تهدیدها و آسیب پذیرهای ناجا و کارکنان، شناسایی تهدیدها و آسیب های خاص منطقه ای، ارتقای دانش تخصصی مدرسان و اساتید، لزوم طراحی مطلوب ترین شیوه آموزش های حفاظتی برای دانشگاه علوم انتظامی، و بررسی میزان نیل به هدف های نگرشی، دانشی و رفتاری از مهم ترین شیوه های پیشنهاد شده در این تحقیق می باشد.