تحلیلی پیکره ای از ساختار گفتمانی چکیده های پایان نامه های فارسی در برخی رشته های علوم انسانی، فنی مهندسی و علوم پایه

هدف از این پژوهش، تحلیل ساختار گفتمانی چکیده ی پایان نامه های فارسی در رشته های مختلف، تعیین حرکت های بلاغی آنها و به دست دادن تشابهات/تمایزات آنهاست. برای این منظور، سه شاخه ی علمی علوم انسانی، فنی مهندسی و علوم پایه تعیین و از هر شاخه نیز دو رشته ی نماینده برای تحلیل چکیده هایشان انتخاب شدند. رشته های نماینده عبارتند از: شیمی و فیزیک برای شاخه ی علوم پایه، مهندسی برق و مکانیک برای شاخه ی فنی مهندسی و فلسفه و زبانشناسی برای شاخه ی علوم انسانی. برای هر کدام از 6 رشته، 40 چکیده از پایگاه گنج پژوهشگاه ایرانداک جمع آوری و ساختار گفتمانی آنها در قالب حرکت های بلاغی و مدل پنج حرکتی هایلند کدگذاری شد. در مرحله ی بعد، حرکت های بلاغی هر کدام از رشته ها تحلیل و الگوی کلان برای شاخه های علمی به دست آمد. نتایج پژوهش نشان داد الگوی غالب برای اکثر رشته ها الگوی مقدمه-هدف-روش-نتایج (I-P-M-Pr) و هدف-روش-نتایج (P-M-Pr) است و در این میان دو رشته ی فلسفه و شیمی تفاوت هایی با دیگر رشته ها دارند.