چگونگی انتقال طنز در دوبله فارسی پویانمایی شگفت ‏انگیزان 2

با توجه به پیشرفت تکنولوژی ساخت فیلم، سالانه شاهد تولید پویانمایی‏ های متعددی چون شرک، دلیر، فروزن و غیره هستیم که مخاطب بیشتر آن ها رده سنی کودک و نوجوان است. ویژگی مهم این پویانمایی‏ ها، زبان طنز موجود در آنهاست. از آنجا که انتقال طنز (فرم و کارکرد) در هر فرهنگی متفاوت است و ممکن است پیام یکسانی در دو زبان مختلف تاثیر یکسانی را ایجاد نکند (ادراک) و نیز از آنجا که بحث وفاداری به دیالوگ‏ ها در ترجمه فیلم کمرنگ‏تر از هماهنگی دیالوگ‏ ها، صدا و تصویر است، این سوال مطرح می‏شود که مترجمان ایرانی برای انتقال طنز و افزایش ادراک‏ پذیری آن برای کودک و نوجوان ایرانی از چه تکنیک ‏ها و ترفندهایی استفاده می‏کنند و آیا مترجم با ترجمه دیالوگ‏ها همان تاثیر طنزآمیزی را در مخاطب ایرانی ایجاد می‏کند که مخاطب غیرایرانی آن را درک کرده است؟ هدف از این پژوهش، بررسی چگونگی انتقال طنز در دوبله پویانمایی‏ های کودک و نوجوان و توجه به سه مقوله فرم طنز در دو زبان مبدا و مقصد، کارکرد طنز در دو زبان و در نهایت بررسی شیوه ‏های ادراک طنز نزد مخاطب دست دوم است. به همین منظور، با انتخاب پویانمایی شگفت‏ انگیزان 2 (2018) چگونگی انتقال طنز در این پویانمایی را بررسی کرده ایم. در این رابطه، ابتدا به معرفی ویژگی‏های منحصربه فرد دنیای چندوجهی پویانمایی و چالش ‏های ترجمه ‏ای آن می‏پردازیم، سپس با تکیه بر زبان‏شناسی وینه و داربلنه و نیز با تکیه بر نظریه فرهنگی بسنت و لفور، چگونگی ساخت، کارکرد و ادراک طنز در دو نسخه اصلی و ترجمه شده را بررسی می‏نمائیم.