تمایزی بر تنوع و تاثیر تحقیقات میان رشته ای در سطوح بین رشته ای، چندرشته ای، درون رشته ای و رشته های متقاطع با نگاهی بر همکاری های بین بخشی و درون بخشی در حوزه های علوم پایه

این پژوهش با هدف تمیز تنوع و سنجش تاثیر تحقیقات میان رشته ای در سطوح مختلف و همین طور تحلیل همکاری های بین بخشی و درون بخشی انجام شده است.

این پژوهش به لحاظ هدف از نوع تحقیقات بنیادی و از نظر شیوه گردآوری و تحلیل داده ها از نوع توصیفی با رویکرد تحلیل انتشارات و استنادات است. جامعه پژوهش مقالات سه حوزه علوم پایه در پایگاه اسکوپوس و همین طور نویسندگان این مقالات بوده است. نمونه گیری، خوشه ای و هدفمند و کلیه مقالات این سه حوزه در سال 2012 و همین طور دیدگاه های نویسندگان مقالات مورد بررسی قرار گرفته است.

طبق یافته ها، رشته فیزیک در سطح چندرشته ای و بین رشته ای و رشته شیمی در سطح درون رشته ای و رشته های متقاطع وضعیت مطلوب تری دارند. از نظر استناد، تفاوت معنی داری بین تحقیقات میان رشته ای در سطوح مختلف وجود ندارد. در مقالات گروه شیمی، بیشترین درصد همکاری های درون بخشی و در مقالات فیزیک، بیشترین درصد همکاری های بین بخشی دیده می شود.

هرچند هر سه حوزه علوم پایه گرایش به تحقیقات میان رشته ای دارند، الگوی تحقیقات میان رشته ای و میزان آن در سه حوزه علوم پایه کاملا متفاوت است که به طور قطع از ماهیت رشته ها نشیت می گیرد. گرایش قوی به تحقیقات میان رشته ای، خصوصا در تحقیقات خاص، بیانگر نیاز دانشگاه به ایجاد فیلدهای میان رشته ای است.