رابطه بین هم نویسندگی و کیفیت مقالات: رهیافتی از مقالات منتشرشده در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی از سال 1388 تا 1394
هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر هم نویسندگی بر کیفیت پژوهش در مقالات رشته علم اطلاعات و دانش شناسی در بازه زمانی 1388 تا 1394 می باشد.
این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه اجرا پیمایشی است. برای گردآوری داده ها از چک لیست محقق ساخته استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش 640 عنوان مقاله بوده که از سال 1388 تا 1394 در مجلات رشته علم اطلاعات و دانش شناسی منتشر شده اند. مجلات تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی، فصلنامه مدیریت و پردازش اطلاعات، مطالعات کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس رضوی انتخاب شدند. با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده از بین مقالات مورد نظر، 150 عنوان مقاله به عنوان نمونه انتخاب شد و کیفیت هریک مورد بررسی قرار گرفت و داده های مربوط به کیفیت عنوان، چکیده، مقدمه، پیشینه، یافته ها و نتیجه گیری به واسطه آمار توصیفی، استنباطی (همبستگی پیرسون) و نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته های پژوهش نشان دادند که بیشترین سهم هم نویسندگی در مقالات منتشرشده طی سال های 1388 تا 1394 در مجلات مورد نظر، از نوع دو نویسندگی با 39 درصد، بیشترین منابع به کاررفته در این مقالات از نوع فارسی با 1/50 درصد بود. همچنین، میزان همبستگی بین هم نویسندگی از نوع دو الی سه نویسندگی و چهار الی پنج نویسندگی و کیفیت بخش های مقاله تنها در بخش پیشینه ها با 20/0 درصد و نتیجه گیری با 18/0 بود که این میزان همبستگی ضعیف تلقی می شود. در بخش های عنوان، چکیده، مقدمه و یافته ها همبستگی مشاهده نشد.
نتایج حاصل از این پژوهش نشان دادند که کیفیت کلی بخش های مختلف مقالات مطلوب نیست و تعداد نویسندگان به عنوان یک مولفه در کیفیت مقاله و روند پژوهش تاثیری ندارند
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.