بررسی رابطه بین کسب مزیت رقابتی و فنون حسابداری مدیریت در مدارس متوسطه

در محیط کسب و کار متلاطم امروزی، کسب مزیت رقابتی از جمله اولویتهای اساسی سازمانهای آموزشی است. تکنیکهای حسابداری مدیریت می تواند بسترهای لازم برای تحقق این مهم را فراهم نماید. این پژوهش تلاش دارد تا رابطه بین تکنیکهای حسابداری مدیریت و کسب مزیت رقابتی در سطح مدارس متوسطه دوره دوم را مورد مطالعه و بررسی قرار دهد. پژوهش حاضر از جمله مطالعات کاربردی و به لحاظ روش گردآوری داده ها توصیفی-پیمایشی است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته در قالب سوالات پنج گزینه ای لیکرت استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر معلمان و مدیران مدارس متوسطه دوم شهر سنندج است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمونهای تحلیل عاملی تاییدی و فریدمن) استفاده شده است. براساس نتایج پژوهش بین دو متغیر مزیت رقابتی و تکنیک های حسابداری مدیریت رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. همچنین براساس نتایج پژوهش، در بخش مزیت رقابتی به ترتیب متغیرهای مسئولیت اجتماعی، مدیریت منابع، استراتژی تمایز و استراتژی رهبری هزینه دارای رتبه های اول تا چهارم و در بخش تکنیک های حسابداری مدیریت به ترتیب متغیرهای مدیریت بر مبنای فعالیت، شاخص های کلیدی عملکرد، مدیریت کیفیت جامع، کارت امتیازی متوازن و بنچ مارک حایز رتبه های اول تا پنجم بودند. برای استفاده هرچه بهتر از تکنیکهای حسابداری مدیریت در راستای کسب مزیت رقابتی، بازنگری در ساختار مدیریتی مدارس متوسطه ضروری به نظر می رسد.