واکاوی نظریه درونداد- فرآیند- برونداد در تبیین تاثیر سطح تحصیلات اعضای هیئت مدیره بر ضعف کنترل های داخلی

وظیفه استقرار کنترل های داخلی اثربخش و فاقد ضعف بر عهده هییت مدیره می باشد. از طرف دیگر بر اساس نظریه درونداد- فرآیند- برونداد سطح تحصیلات اعضای هییت مدیره از اهمیت بسزایی برخوردار است و افزایش سطح تحصیلات اثربخشی هییت مدیره را افزایش دهد. بنابراین سطح تحصیلات هییت مدیره می تواند از عوامل تاثیرگذار بر کنترل داخلی باشد. از این رو هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سطح تحصیلات اعضای هییت مدیره بر ضعف کنترل های داخلی شرکت ها می باشد.

برایآزمون فرضیه پژوهش از اطلاعات مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در فاصله زمانی بین سال های 1393 تا 1397 استفاده شده است، به طوری که پس از اعمال محدودیت های موردنظر در این پژوهش، نمونه نهایی متشکل از 96 شرکت انتخاب گردید. پس از اندازه گیری متغیرهای پژوهش از تجزیه تحلیل رگرسیون خطی چند متغیره لجستیک، برای آزمون فرضیه پژوهش استفاده شد. آزمون فرضیه نیز با استفاده از نرم افزار اقتصادسنجی Eviews و تکنیک های آماری داده های تلفیقی صورت پذیرفته است.

  مطابق با پیش بینی نظریه درونداد- فرآیند- برونداد، نتایج نشان می دهد که بین سطح تحصیلات اعضای هییت مدیره و ضعف کنترل های داخلی شرکت ها رابطه منفی و معناداری وجود دارد. بعبارت دیگر سطح بالاتر تحصیلات اعضای هییت مدیره منجر به کاهش ضعف کنترل های داخلی شرکت ها می گردد.

مدیران تحصیل کرده تر در هییت مدیره، کارایی و اثربخشی بیشتری نسبت به سایر همتایان خود دارند و  از عملکرد بهتری برخوردارند و از طریق اعمال نظارت بیشتر بر کنترل داخلی شرکت، منجر به بهبود کنترل داخلی شرکت می شوند.

 یافته های پژوهش می تواند خلاء تحقیقاتی موجود در حوزه تحصیلات هییت مدیره را پوشش داده و برای مدیران، سرمایه گذاران و قانون گذاران بازار سرمایه در امر تصمیم گیری مفید باشد.