تطبیق نظام های روایی و تعاملی براساس رابطه تصویر و نوشتار در کتاب های تصویری ویلی ترسو و مشت زن

کتاب تصویری اثری هنری - ادبی است که از دو نظام زبانی تصویری و نوشتاری برای به اشتراک گذاری بین مخاطبان شکل گرفته است. در کتاب های تصویری، شگردهای بیانی برای بیان مفاهیم در هر یک از نظام های زبانی اهمیت بسیاری دارد. تعامل و برهم کنش دو ساحت زبانی مذکور در کتاب تصویری می تواند موجب شکل گیری روایت در لایه ای بالاتر از دو سطح زبانی شود و از این رو، مطالعه شگردها و تمهیدات بیانی در دو کتاب تصویری ویلی ترسو و مشت زن را در دستور کار قرار داده ایم. در نظر داریم تا دریابیم که چگونه شگردهای بیانی، نظام روایی و تعاملی ایجاد می کنند. در این مسیر، از دیدگاه نشانه - معناشناسی و نظریه نظام «داشتن» و «نداشتن» یا نظام «کلاسیک روایی» و نظام «مبتنی بر هم حضوری» بهره برده ایم و نتیجه این است که هر شگرد یا مجموعه ای از شگردها در حالتی که به صورت یک ساختار یا رویکرد قابل تعامل برای سوژه بیان شود، قابلیت ارایه از سوی خالق کتاب را دارد.