وضعیت اعتباربخشی از دیدگاه پرستاران بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی ایران

هدف از این پژوهش مقطعی(توصیفی- تحلیلی) بررسی وضعیت اعتباربخشی از دیدگاه پرستاران بیمارستان های آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران بود که در سال 1397 و در میان 9 بیمارستان از 18 بیمارستان آموزشی- درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام شد.

365 پرستار در این مطالعه شرکت کردندکه نمره کلی(انحراف معیار) اعتباربخشی حاصل از نتایج در آن (0/7)3 بود. از میان ابعاد اعتباربخشی، بیشترین نمره میانگین به بعد مشارکت کارکنان در اعتباربخشی (0/8)3/3 و کمترین آن به بعد آموزش کارکنان (0/8)2/7 تخصیص یافته بود.

میانگین نمره کل اعتباربخشی از دیدگاه شرکت کنندگان نشان داد که پرستاران مورد مطالعه بر این باورند که انجام اعتباربخشی به طور کلی تاثیر متوسطی بر اهداف از پیش تعیین شده این برنامه همچون ارتقای کیفیت و ایمنی ارایه خدمات در مراکز درمانی تحت مطالعه دارد، و به نظر می رسد پرستاران اعتقاد دارند از مشارکت آنان و آموخته هایشان در زمینه پیاده سازی الزامات اعتباربخشی مراکز مراقبت سلامت استفاده مناسبی می شود، اما در عمل آموزش هایی مناسبی در این راستا دریافت نکرده اند.