سطح آلودگی به ذرات معلق در هوای داخل و بیرون مدارس ابتدایی شهر بندرعباس

آلودگی هوا در مدارس ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است چون در چنین محیط سربسته ای دانش آموزان با سن کم به عنوان گروه حساس حضور دارند. براین اساس، هدف این مطالعه بررسی میزان آلودگی به ذرات معلق در هوای داخل و بیرون مدارس ابتدایی شهر بندرعباس می باشد.

روش ها: 

در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، در طی 9 دوره نمونه برداری از زمستان سال 1396 تا بهار سال 1397، غلظت ذرات معلق با قطر آیرودینامیکی کمتر یا برابر 10 و 5/2 میکرومتر در هوای داخل و بیرون 10 مدرسه ابتدایی دولتی شهر بندرعباس با استفاده از نمونه بردار HazDust-EPAM-5000 سنجش شد. داده های مربوط به غلظت ذرات PM10 و PM2.5 توسط نرم افزار Excel آنالیز و مقادیر متوسط و انحراف معیار داده های غلظت محاسبه شدند. میزان همبستگی بین غلظت ذرات در محیط داخل و بیرون با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمون پیرسون و اسپیرمن در سطح معناداری 05/0P-Value ≤ ارزیابی شد. برای مقایسه میانگین غلظت ها بین هوای داخل و خارج مدارس از آزمون ویلکاکسون استفاده شد.

مقادیر میانگین غلظت 10 دقیقه ای PM2.5 و PM10 در محیط داخل مدارس به ترتیب برابر با 8/36±8/78 و 53±1/111 میکروگرم بر مترمکعب بود، درحالی که این مقادیر برای محیط بیرون مدارس به ترتیب برابر با 9/34±3/72 و 2/47±2/100 میکروگرم بر مترمکعب بود. متوسط نسبت indoor/outdoor برای غلظت PM2.5 و PM10 به ترتیب برابر 24/1 و 23/1 بود.

نتیجه گیری:

 غلظت ذرات معلق در هوای داخل مدارس ابتدایی شهر بندرعباس بیشتر از هوای آزاد بود که ممکن است با فعالیت دانش آموزان و معلق شدن مجدد گرد و غبار رسوب کرده مرتبط باشد. براین اساس، نیاز است تلاش های بیشتری مبنی بر تمیزسازی مکرر محیط داخل مدارس صورت گیرد.