سرنوشت شغلی رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی از دیدگاه دانش آموختگان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

شناسایی وضعیت فعلی اشتغال، اطلاعات مفیدی برای سیاست گذاران و تصمیم گیران نظام آموزشی کشور به منظور انجام برنامه ریزی در زمینه تعیین ظرفیت پذیرش دانشجو و شرایط استخدام و اشتغال فارغ التحصیلان رشته های مختلف فراهم می کند. این مطالعه با هدف بررسی سرنوشت شغلی رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی از دیدگاه دانش آموختگان انجام پذیرفته است.                                             

روش پژوهش: 

مطالعه توصیفی-تحلیلی حاضر از نوع مقطعی بوده و در نیمه دوم سال 1397 بر روی 108 نفر از دانش آموختگان رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام گرفت. مشارکت گنندگان از طریق سرشماری وارد تحقیق شدند و ابزار گردآوری داده ها نیز پرسشنامه استاندارد سرنوشت شغلی بود. تجزیه  و تحلیل های آماری در محیط نرم افزار SPSS 16  با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی، میانگین، انحراف معیار، درصد) و آمار تحلیلی (آزمون های تی مستقل، آنالیز واریانس و  همبستگی پیرسون) انجام شد.

یافته ها:

میانگین نمره سرنوشت شغلی در مطالعه حاضر 0/65 ± 3/04 بود که از میان ابعاد آن، بالاترین و پایین ترین میانگین نمره به ترتیب مربوط به بعد های توانمندی های تخصصی و حرفه ای خود (0/65 ± 3/69) و ایجاد تمهیدات لازم برای اشتغال توسط دانشگاه (0/63 ± 2/59) بود. همچنین ارتباط آماری معنی داری میان بعد توانمندی های تخصصی و حرفه ای با متغیر وضعیت تاهل (0/046 = p)، ابعاد ایجاد تمهیدات لازم برای اشتغال توسط دانشگاه (0/031 = p)، تناسب برنامه درسی و آموزش اساتید با اشتغال (0/047 = p) و نقش فضای دانشگاه و پرورش مهارت های کارآفرینی (0/034 = p) با متغیر سن و در نهایت بعد تناسب برنامه درسی و آموزش اساتید با اشتغال با معدل فارغ التحصیلی دانش آموختگان (0/029 = p) مشاهده شد.

نتیجه گیری:

پیشنهاد می شود زمینه اشتغال دانش آموختگان رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در سطوح مختلف نظام سلامت فراهم شود. اهداف آموزشی، محتوای برنامه درسی و دوره های کارآموزی و کارورزی رشته با بازنگری مجدد، مبتنی بر نیازمندی های بازار کار کشور تغییر داده شوند و نهایتا مراکز آموزشی نقش پررنگ تری در زمینه معرفی قابلیت های دانش آموختگان خود به بازار کار حوزه سلامت ایفا کنند.