ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده های کشاورزی با جامعه در کشور ایران

در دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت های سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه ها و همچنین دانشکده های در دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت های سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه ها و همچنین دانشکده های کشاورزی تعریف شده است که به عنوان تعامل تجاری دانشگاه با جامعه یا دانشگاه کارآفرین شناخته می شود. اگر چه تعامل دانشگاه با صنعت می تواند منجر به بهبود نسبی وضعیت مالی دانشگاه ها شود و در بهترین حالت ممکن است افزایش عملکرد اقتصادی منطقه ای یا ملی را در پی داشته باشد اما دانشگاه کارآفرین آخرین فصل تغییر و تحول دانشگاه نیست. در واقع ماموریت سوم دانشگاه با تمرکز بر اقتصاد و شیوه های انتقال فناوری مرسوم تفاوت چشمگیری دارد و تعریف معمول آن به شدت نیاز به نقد و بررسی جدی دارد. در حقیقت هیچ تعریف منحصربه فردی از مفهوم ماموریت سوم وجود ندارد؛ چرا که هر کشوری از نظر مناسبات نهادی و زمینه های اقتصادی و اجتماعی متفاوت است و بر همین اساس پیش نیازهای پرداختن به ماموریت سوم منحصربه فرد است. بر اساس وضعیت توسعه کشاورزی در ایران و شرایط محیطی حاکم، ماموریت سوم دانشکده های کشاورزی متفاوت از تعریف متعارف آن یا انتقال فناوری و تمرکز بر توسعه اقتصادی است. این مقاله ی به روش مروری تحلیلی با دیدگاهی انتقادی و با هدف شفاف سازی تفاوت ماموریت سوم با دانشگاه کارآفرین و رویکرد دانشگاه و صنعت نگارش شده است و ضمن توجه به کشاورزان و لزوم تغییر مارپیچ سه گانه از طریق ارایه یک مدل، ابعاد جدیدی از ماموریت سوم دانشگاه فراتر از بعد اقتصاد را در دانشکده های کشاورزی پیشنهاد می دهد.