تاثیر شبکه های اجتماعی بر تربیت شهروندی نسل جوان در بافت جمهوری اسلامی : یک تجربه زیسته

شبکه های اجتماعی مجازی باعث بروز پدیده های جدیدی همچون شهروند مجازی و آموزش شهروندی مجازی در جوامع مختلف بشری شده اند. هدف این مطالعه بررسی تجربه زیسته نسل جوان برای درک تاثیر شبکه های اجتماعی بر تربیت آنها در بافت اجتماعی جمهوری اسلامی است. در این پژوهش ، از روش کیفی مردم نگاری هم به عنوان روش تحقیق (برای درک نگرش تحلیلی افراد در مورد موضوع تحقیق) و هم به عنوان روش جمع آوری داده ها (مشاهده و مصاحبه از طریق حضور فعال محققان در دو شبکه اجتماعی مجازی تلگرام و واتس آپ) استفاده گردید. محققان همچنین روش دو مرحله ای گرتز را برای توصیف و تفسیر روشن داده ها در نظر گرفتند. یافته های تحقیق نشان داد که پیشرفت های فن آوری باعث شده شهروندان جوان ایرانی با حقوق شهروندی و فرهنگ خود بیشتر آشنا شوند. همچنین ، تجربه زیسته جوانان ایرانی تغییر نقش افراد به عنوان یک شهروند منفعل در شبکه های اجتماعی واقعی به شهروندان فعال در شبکه های اجتماعی مجازی را نشان می دهد. علاوه بر این ، یافته های تحقیق تنوع منابع یادگیری و موضوعات مربوط به حقوق شهروندی را به نمایش می گذارد. بنابراین ، شبکه های اجتماعی مجازی فرصت های جدیدی را برای آموزش نسل جوان ایجاد کرده اند که تغییر در سیاست های آموزشی فعلی ایران را اجتناب ناپذیر می سازد.