ارائه الگوی تربیت تفریحی با تاکید بر آموزه های اسلامی

هدف اصلی این مقاله ارایه الگوی تربیت تفریحی با تاکید بر آموزه های اسلامی بوده است.

برای رسیدن به این هدف از پژوهش اکتشافی از نوع کیفی استفاده شد. این پژوهش از لحاظ گردآوری داده ها اسنادی بوده و از راهبرد نظریه داده بنیاد به جهت تحلیل محتوا استفاده شد. اطلاع رسان های پژوهش را 35 آیه و 80 حدیث تشکیل داده اند.

به‌منظور حصول اطمینان از باورپذیری نتایج، الگوی مکشوفه بر مبنای « روش بازبینی خبرگان » در چندین مرحله انجام، تعدیل و اصلاح شد. افزون بر این، به‌منظور تامین معیار اعتمادپذیری؛ فرایند تحلیل آیات و روایات تا شکل‌گیری الگوی نظری تربیت تفریحی تا حد ممکن توصیف‌شد. یافته ها نشان داده اند «نیاز به شادکامی و زمینه سازی عبودیت» مقولات علی و «زیست عقلانی شادکامانه» نقش مقوله زمینه ای را در الگو ایفا نموده اند. از طرفی راهبردهای مستخرجه در این الگو «حسن خلق، خویشتن بانی، موقعیت شناسی، مدیریت زمان و آیت بینی» شناسایی شدند.

بررسی ها نشان داده اند تنها مقوله آسیب زا در این الگو «شادی غفلت زا» بوده است . به کارگیری و کاربست مقولات مذکور پیامدی چون «آرامش قلب و ذهن و گشایش جسم و جان» در عرصه تعلیم و تربیت خواهد داشت