شناسایی، ویژگی ها و رشد نخبگان

این مقاله، یافته های مهم درباره شناسایی، ویژگی ها، و پرورش کودکان و بزرگسالان نخبه را مورد بررسی قرار می دهد. این مبحث مطالعات طولی درباره این افراد را در برمی گیرد و برخی از فعالیتها را برای پرورش موفقیت آمیز دانش آموزان و دانشجویان در مقاطع ابتدایی، متوسطه و آموزش عالی به بحث می گذارد. تحلیل متون بیانگر روش هایی چون جهش کلاسی و موضوعی، تدریس فشرده، گروه بندی بر اساس مهارتها، غنی سازی و برنامه های درسی ویژه است که فرصتهای چالش برانگیزی را برای دانش آموزان ابتدایی و متوسطه فراهم می سازد. پرورش دانشجویان، با کیفیت یادگیری آغاز می شود. کیفیت یادگیری برای دانشجویان نخبه شامل توانایی در کشف دانش، حفظ درازمدت دانش، ایجاد ارتباط میان دانش جدید و قدیم، کشف دانش جدید، حل مسئله، انتقال دانش، و علاقه به یادگیری است. در خاتمه برخی از مشکلات کلیدی پیش روی جوامع علمی ایران برای پرورش نخبگان مورد بررسی قرار می گیرد.