مطالعه تطبیقی سیاست ها و راهبردهای بین المللی سازی آموزش عالی ایران با کشورهای منتخب

هدف این مطالعه مقایسه سیاست ها و راهبردهای بین المللی سازی آموزش عالی ایران با برخی کشورهای پیشرو است که بر پایه الگوی میل و به صورت مقایسه ای انجام گرفت. نمونه کشورهای پیشرو به صورت هدفمند و با توجه به اسناد موجود و در دسترس گزینش شدند. نتایج این پژوهش نشان داد کشورهای مورد مطالعه در «دستیابی به کیفیت بالای آموزشی و پژوهشی»، «بهره مندی از سودهای اقتصادی»، «تنوع و فهم فرهنگی»، «دستیابی به استانداردهای بالا و قدرت تحقیقاتی» و «دیپلماسی دانش» توافق ندارند. همه کشورهای مورد مطالعه در راهبردهای «مشارکت در پروژه های تحقیقاتی» و «تبادل استاد و دانشجو» توافق دارند. از آنجاییکه چالش اصلی بین المللی سازی آموزش عالی ایران، عدم تعیین سیاست مشخص و هدفمند در سطح کلان سیاستگذاری می باشد، لذا پیشنهاد می شود در جهت تعیین سیاست های روشن و راهبرنده مطالعات و اقدامات جدی انجام پذیرد تا بتوان بواسطه آن راهبردهای مناسبی اتخاذ نمود.