ارائه اصول پیشنهادی ساختن گرایی برای طراحی برنامه درسی آموزش علوم نظامی

نویسنده:

غلامعلی گل افشانی جویباری ، علی یزدانپناه نوذری ، سید سجاد فضلی سید محله ، سیده فاطمه فضلی سید محله ، سیده علیه موسوی

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

طراحی آموزشی به عنوان یکی از ارکان اصلی هر سیستم آموزشی، همواره درصدد یافتن راهکارهایی در جهت تحقق امر آموزش بوده است. برای اینکه یادگیرندگان بتوانند بر فرآیندهای یادگیری خود کنترل بیشتری داشته باشند و در جریان ساخت دانش و معنا، فعالانه عمل کنند و بتوانند به فعالیت های خود نظم بدهند، اصولی را به طراحان آموزشی پیشنهاد می کنند.

کلیدواژگان:

ساختن گرایی ، طراحی ، آموزش ، علوم نظامی

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه دانش انتظامی مازندران، سال سوم شماره 1 (پیاپی 8، بهار 1391)
صفحات:
9 تا 19
لینک کوتاه:
magiran.com/p2432264 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information