وضعیت آموزشی زنان در دوره صفویه

در دوره صفویه نظام آموزشی ایران دستخوش تحول شد و این تحول بر وضعیت آموزش زنان نیز تاثیرات فراوانی گذارد. درنتیجه، برای  برخی از زنان امکان فراگیری علوم و معارف اسلامی و بحث و تفکر پیرامون آن‌ها در قالب برپایی مناسک دینی و همین‌طور، فرصت یادگیری برخی هنرها فراهم شد. اما برخی با سوادآموزی دختران  مخالف بودند و نظام آموزشی کارآمدی برای زنان وجود نداشت. با این‌حال برخی از زنان درباری و زنانی از خانواده‌های روحانیون و طبقات متوسط جامعه امکان فراگیری علوم اسلامی و برخی هنرها را به دست آوردند و همپای مردان در این عرصه‌ها فعالیت نمودند و حتی به چهره‌های شاخص علمی و هنری مبدل شدند. ماهیت تعلیم  و تربیت زنان در این دوره را باید در ارتباط با پایگاه اجتماعی و طبقاتی آن‌ها بررسی کرد، چراکه در نوع و هدف و کیفیت  آن با توجه به سبک زندگی زنان تفاوت‌هایی وجود داشت که به ایجاد تفاوت در آموزش علوم و مهارت‌ها منجر می‌شد.