ارائه مدل شایستگی های حرفه ای کارکنان به منظور مدیریت استعداد ها

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:

امروزه، نگهداشت و پایداری منابع انسانی یکی از موضوعات بسیار حیاتی در سازمان ها می باشد. در این بین، مدیریت استعدادها، یکی از موارد قابل توجه بوده و شایستگی های حرفه ای کارکنان در بهبود مدیریت استعدادها نقش اساسی ایفا می کند. در واقع افراد امکان بروز استعدادهای مختلفی از خود را دارند ولی به آنها توجه زیادی نشده و از توانمدی افراد استفاده چندانی نمی شود. این مطالعه در یکی از زیرمجموعه های تعاونی های نیروی انتظامی، انجام شده است. هدف این مطالعه، ارایه مدل شایستگی کارکنان به منظور مدیریت استعدادها می باشد. بر این اساس با 15 خبره شرکت که به صورت غیر احتمالی هدفمند انتخاب شدند، مصاحبه انجام شد. سپس با استفاده از روش کیفی تحلیل تم در مصاحبه ها، عوامل موثر بر مدیریت صحیح استعدادها شناسایی شدند. در گام بعدی، با استفاده از فرایند ساختاری تفسیری، مدل تحقیق ارایه شد. در این مدل عوامل زیربنایی عبارتند از: «شناخت سازمان، مسیولیت پذیری، آشنایی با فناوری اطلاعات و اخلاق و اعتقادات». بر این اساس خداباوری، پرهیزکاری، آخرت گرایی و از این قبیل اصول، آشنایی مدیران با فناوری اطلاعات، پذیرش مسیولیت و شناخت سازمان، از مهم ترین عواملی هستند که سبب مدیریت بهینه استعداد می شود.

زبان:
فارسی
صفحات:
11 تا 36
لینک کوتاه:
magiran.com/p2493829 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!