اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر تاب آوری زنان خانه دار شهر کرج
هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر تابآوری زنان خانهدار شهر کرج بود. پژوهش حاضر، از جمله طرحهای نیمهآزمایشی، به صورت پیشآزمون پسآزمون بود که جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه زنان خانهدار مراجعهکننده به مرکز روانشناختی رازی بودند که تعداد آنها برابر با 400 نفر بود و تعیین حجم نمونه به صورت تصادفی انتخاب و از بین آنها 30 زن خانهدار گزینش شدند و در هر دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم گردید ، ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق سه پرسشنامه استاندارد تابآوری (CD-RISC) (2003) و آموزش شناختی رفتاری استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادههای جمعآوریشده، به دو روش توصیفی و استنباطی از طریق نرمافزار SPSS21 انجام شد. در این پژوهش، از آمار توصیفی برای محاسبه میانگین و و از آمار استنباطی به منظور بررسی فرضیهها استفاده گردید. قبل از آزمودن فرضیهها، مفروض نرمال بودن توزیع دادهها از طریق آزمون کولموگروف اسمیرنف انجام گرفت. سپس مفروضه تجانس واریانسها از طریق آزمون لوین در تمام متغیرهای دو گروه بررسی گردید. برای تجزیه و تحلیل دادههای آمار استنباطی از تحلیل کوواریانس تکمتغیره استفاده شد. نتایج حاکی از تاثیر آموزش شناخت درمانی بر تاب آوری (F=15.30 و P<0.05) می باشد. نتایج نشان داد که آموزش شناختی رفتاری بر تابآوری زنان خانهدار شهر کرج اثربخش است.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.