اثربخشی مداخله شناختی رفتاری مبتنی بر آموزه های اسلام بر اهمال کاری و کمال گرایی دانشجویان دختر

مداخلات شناختی ‌ رفتاری مذهب‌محور تاثیر معناداری بر فرایندهای روان‌شناختی دارد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی مداخله شناختی ‌ رفتاری مبتنی بر آموزه‌های اسلام بر اهمال‌کاری و کمال‌گرایی دانشجویان دختر است. این پژوهش به صورت نیمه‌تجربی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و گروه گواه طرح شده است. جامعه آماری این پژوهش تمام دانشجویان دختر مشغول به تحصیل در دانشگاه «پیام ‌نور» شهر رامشیر هستند که از میان آنها به شیوه «تصادفی چند‌مرحله‌ای» 20 تن از افرادی که در آزمون اهمال‌کاری یک انحراف معیار پایین‌تر از میانگین و در آزمون کمال‌گرایی یک انحراف معیار بالاتر از میانگین داشتند، انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم گردیدند. ابزارهای پژوهش شامل «مقیاس اهمال‌کاری» تاکمن و «مقیاس کمال‌گرایی» اهواز بود. گروه آزمایش ده جلسه 90 دقیقه‌ای مداخله شناختی رفتاری مبتنی برآموزه‌های اسلامی دریافت کردند، اما گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکردند. نتایج حاصل نشان داد بین دو گروه آزمایش و کنترل از لحاظ متغیر اهمال‌کاری و کمال‌گرایی تفاوت معناداری وجود دارد (001/0>p). میزان کمال‌گرایی و اهمال‌کاری در گروه آزمایش نسبت به پیش‌آزمون و گروه کنترل به‌طور معناداری کاهش یافت. بنابراین می‌توان نتیجه‌گرفت: مداخله شناختی رفتاری مبتنی بر آموزه‌های اسلام بر کاهش اهمال‌کاری و کمال‌گرایی دانشجویان دختر موثر بوده است.