الگوی ساختاری رابطه بین وضعیت اقتصادی اجتماعی و سبک های تصمیم گیری با میانجیگری تنظیم شناختی هیجان

سبک های تصمیم گیری در دوره نوجوانی از اهمیت خاصی برخوردار است و می تواند تحت تاثیر تنظیم شناختی هیجان و وضعیت اقتصادی اجتماعی قرار داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین وضعیت اقتصادی اجتماعی و سبک های تصمیم گیری انجام شد.

مطالعه حاضر، توصیفی-همبستگی از نوع مدل سازی معادلات ساختاری بود. تعداد 723 نفر دانش آموز دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1400-1399 با نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه ها سبک های تصمیم گیری (اسکات و بروس، 1995)، وضعیت اقتصادی اجتماعی و شناختی هیجان (گارنفسکی و کرایج، 2007) به صورت آنلاین پاسخ دادند. از روش مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزار AMOS و روش آماری همبستگی پیرسون با نرم افزار SPSS برای تحلیل داده ها استفاده شد.

یافته ها:

 تنظیم سازگارانه هیجان با سبک تصمیم گیری عقلانی دارای همبستگی مثبت و با سبک های تصمیم گیری شهودی، وابستگی، اجتنابی و آنی دارای همبستگی منفی بود (01/0>p). سبک تصمیم گیری وابستگی، اجتنابی و آنی با وضعیت اقتصادی دارای همبستگی منفی بود (01/0>p). همچنین تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین وضعیت اقتصادی اجتماعی و سبک های تصمیم گیری دارای نقش میانجی بود (01/0>p). اثر غیرمستقیم وضعیت اقتصادی اجتماعی بر سبک آنی (05/0-=β)، سبک اجتنابی (04/0-=β)، سبک وابستگی (03/0-=β) و سبک عقلانی
(02/0-=β) معنادار بود (001/0>p). شاخص های برازش نیز گویای برازش مناسب مدل بودند.

نتیجه گیری:

 بر اساس نتایج حاصل از این مطالعه، برای کمک به نوجوانان در تصمیم گیری می توان برنامه هایی را برای تقویت تنظیم شناختی هیجان و اصلاح ذهنیت آنها در مورد جایگاه اقتصادی اجتماعی خود طراحی نمود.