ارائه مدل استراتژی های شناختی و منطقی کنترل پارادوکس بر چابکی نیروی انسانی

عدم شناخت رفتار پارادوکس ها، تقلیل چابکی ذهن، عدم انعطاف پذیری فردی و سازمانی، کاهش بهره وری و کاهش حس وحدت منابع انسانی را در بر دارد. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تاثیر استراتژی شناختی پارادوکس بر چابکی نیروی انسانی بود.

در این پژوهش آمیخته، در بخش کیفی، انتخاب جامعه آماری از بین اساتید دانشگاه های استان مازندران در سال 1399 به تعداد 10 نفر صورت گرفته و اطلاعات از طریق اجرای مصاحبه های نیمه ساختار یافته با در نظر گرفتن قانون اشباع نظری گردآوری گردید. در بخش کمی جامعه آماری متشکل از روسا واحدها، دانشکده ها، معاونین واحدها، اعضای هیات علمی و کلیه مسیولین اداری به تعداد 341 نفر که براساس فرمول کوکران تعداد 181 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. روایی پرسشنامه محقق ساخته به صورت محتوی و سازه تایید و پایایی پرسشنامه ها نیز از طریق آلفای کرونباخ 91/0 و برآورد و مورد تایید قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار spss21  و lisrel8.8 تجزیه و تحلیل شد.

نتایج نشان داد که استراتژی شناختی پارادوکس بر چابکی نیروی انسانی تاثیرگذاری مثبت و معناداری دارد. همچنین نتایج نشان داد که عناصر و مولفه های استراتژی شناختی پارادوکس در چابکی نیروی انسانی 38 درصد در دانشگاه های آزاد مازندران موثر است.

به طور کلی می توان اذعان داشت که نیروی انسانی در دانشگاه باید پارادوکس ها را پذیرفته، درک کرده و از پتانسیل اضطراب در جهت تقویت پاسخ های دفاعی که مانع از چابکی سریع و سازگار نیروی انسانی می شود خودداری کند.