بررسی رابطه صفات شخصیت و بهزیستی روانشناختی با کیفیت زندگی کاری از طریق میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده در آموزگاران و دبیران شهرستان بویراحمد

امروزه روند جدیدی در سازمان ها آغاز شده و کار در سازمان ها معنای جدیدی پیدا کرده است. سازمان هایی که کیفیت زندگی کاری مطلوبی به کارکنان خود ارایه می دهند، از شاخص مطلوبی در جذب و حفظ کارکنان برخوردار هستند. بنابراین کیفیت زندگی کاری کارکنان کلید موفقیت هر سازمان است که موجب افزایش رضایت کارکنان، تقویت یادگیری و انعطاف پذیری آنان در محیط در حال تغییر می گردد. لذا هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه صفات شخصیت و بهزیستی روانشناختی با کیفیت زندگی کاری ازطریق میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده بود.

روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود.جامعه آماری این پژوهش را کلیه آموزگاران و دبیران شاغل در آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد تشکیل دادند. از بین جامعه آماری 450 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های حمایت اجتماعی زیمن و همکارانش (1988) ، ویژگی های شخصیتی (NEO)، بهزیستی روانشناختی ریف (1989)، کیفیت زندگی کاری والتون (2003) استفاده شد. ارزیابی مدل پیشنهادی با استفاده از تحلیل مسیر انجام گرفت.

یافته های پژوهش نشان داد که مسیرهای مستقیم صفات شخصیت، بهزیستی روانشناختی و حمایت اجتماعی ادراک شده به کیفیت زندگی کاری و همچنین صفات شخصیت و بهزیستی روانشناختی به حمایت اجتماعی ادراک شده از لحاظ آماری معنی دار بودند.

نتایج نشان داد رابطه غیرمستقیم صفات شخصیت و بهزیستی روانشناختی از طریق حمایت اجتماعی ادراک شده با کیفیت زندگی کاری معنی دار بودند. در مجموع، نتایج پژوهش نشان داد که به نظر می رسد کیفیت زندگی کاری از عوامل بسیاری از جمله صفات شخصیت، بهزیستی روانشناختی و حمایت اجتماعی ادراک شده تاثیر می پذیرد.