تبیین اثر شکاف جنسیتی در برخورداری از فرصت ها بر شکاف فقر

هدف مقاله حاضر بررسی تطبیقی اثر شاخص های شکاف آموزشی، درآمدی و سلامتی بر شکاف فقر با تاکید بر دموکراسی است. برای این منظور از مدل پانل با رویکرد آستانه ای (PSTR) بر اساس داده های سالانه کشورهای با شاخص توسعه انسانی بسیار بالا و بالا طی دوره زمانی 2020-2004 استفاده شده است. بر اساس نتایج به دست آمده، متغیرهای شکاف آموزشی، درآمدی و سلامتی رابطه مثبت با شاخص شکاف فقر در هر دو گروه از کشورهای مطالعه دارند، به عبارتی افزایش در شاخص های شکاف جنسیتی، منجر به افزایش شکاف فقر در هر دو گروه از کشورها می شود، ولی با نگاهی به ضرایب متغیرها در کشورهای با شاخص توسعه انسانی بسیار بالا و نزدیک به صفر بودن این ضرایب با توجه به رتبه بندی این گروه کشورها از نظر توسعه انسانی، علامت ضرایب قابل توجیه است. همچنین ضرایب متغیرهای نوع نظام حاکمیتی در هر دو گروه از کشورها تاثیری بر تفاوت در معنی داری گروه کشورهای مطالعه ندارد.