بررسی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت اجتماعی دانش آموزان متوسطه دوم شهر زاهدان در دوران شیوع ویروس کرونا

شیوع ویروس کرونا، پیامدهای منفی در ابعاد مختلف سلامت انسان ها داشته است از سوی دیگر، سلامت اجتماعی به عنوان یکی از ابعاد سلامت انسان، نقش اساسی در تمامی عرصه های زندگی انسان ایفا می کند و گسترش آن در جامعه می تواند موجب توسعه اجتماعی شود؛ بنابراین هدف این پژوهش بررسی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت اجتماعی دانش آموزان متوسطه دوم شهر زاهدان در دوران شیوع ویروس کرونا است. چارچوب نظری پژوهش حاضر را نظریات کییز، ویلز، کارکردگرایی، بوردیو و بودریار تشکیل داده اند. در این پژوهش، دانش آموزان مقطع متوسطه شهر زاهدان با استفاده از روش پیمایشی و توصیفی- تحلیلی مورد مطالعه قرار گرفتند. از بین جامعه آماری مورد مطالعه بر اساس فرمول کوکران 379 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شده و بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای و تصادفی ساده، نمونه آماری با پرسشنامه های محقق ساخته و استاندارد شده مطالعه شده است. برای آزمون های آماری توصیفی و استنباطی از نرم افزار Spss21 استفاده شده است. نتایج مطالعه نشان می دهد عوامل اجتماعی همچون رشته تحصیلی، حمایت اجتماعی، دینداری، امکانات آموزشی، با متغیر سلامت اجتماعی در دوران شیوع کرونا رابطه مستقیم و معنادار دارند، درحالی که متغیرهای جنسیت، پایه تحصیلی، قومیت و رسانه های جمعی، رابطه معناداری با آن ندارند.