نظام آموزش مکتب خانه ای ایران عصر صفویه (با تاکید بر روایت سیاحان اروپایی)
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:
پیشینه مکتب به عنوان جایگاهی برای آموزش خواندن یا نوشتن به پیش از اسلام برمی گردد و در دوران اسلامی آموختن قرآن و مقدمات دینی نیز بر کارکرد مکتب افزوده شد. به تدریج در دوره های مختلف اسلامی، مکتب به عنوان یکی از نهادهای آموزشی به شمار آمد که در آن به کودکان هم سواد و هم آموزش قرآن و دستورات دینی را آموزش می دادند. در عصر صفویه نیز براساس گزارش های موجود، در شهرهای کشور مکتب های زیادی وجود داشته که امر تعلیم و تربیت کودکان را در مرحله ابتدایی برعهده داشته اند. در این مقاله، نظام آموزش مکتب خانه ای عصر صفویه براساس گزارش های سیاحان اروپایی و متون تاریخ نگارانه آن عصر به روش توصیفی- تحلیلی بررسی شده است. یافته-های پژوهش نشان داده که در عصر صفویه نوعی نظام مکتبی برای تعلیم و تربیت کودکان وجود داشته که سازمان و ضوابط درونی واحدی برای آن وجود نداشت و براساس اراده و خواست مکتب دار و بیرون از قواعد و ضوابط حکومتی اداره می شده است.
کلیدواژگان:
ایران ، عصر صفویه ، نظام آموزش ، مکتب خانه ، سیاحان اروپایی
زبان:
فارسی
صفحات:
53 تا 81
لینک کوتاه:
magiran.com/p2612558
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!